Método científico

ESTRUCTURA DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Por proceso o "método científico" se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas, destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar claro que el mero uso de metodologías experimentales, no es necesariamente sinónimo del uso del método científico, o su realización al 100%.

Por ello, Francis Baco definió el método científico de la siguiente manera:

1. Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto oa un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.

2. Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

3. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.

4. Probar la hipótesis por experimentación.

5. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.

6. Tesis o teoría científica (conclusiones)

OBJETIVOS

a) Conocer los métodos empleados por los científicos en la investigación.

b) Entender la importancia de las matemáticas en la obtención de las relaciones entre las variables que describen los fenómenos.

c) Comprender que el método no es dogmático, ni inamovible, ni inmutable.

d) Entender que sólo la verificación diaria de lo que predice una teoría confirma su validez.

e) Entender la importancia que la investigación con este método tiene en los descubrimientos y los avances de nuestra civilización.

f) Entender el atraso material de las civilizaciones que no han sabido investigar y desarrollar las aplicaciones que nos permiten los descubrimientos científicos.

g) Entender que si no fuera por las deducciones fisicomatemáticas sería imposible descubrir fenómenos que contradicen el llamado sentido común.

h) Entender la importancia de tener la cabeza “bien amueblada” para estar preparados para una inserción social y laboral con las debidas garantías en un mundo cada vez más cambiante.

i) Desarrollar un sentido crítico frente a cualquier teoría y afirmación en general.

j) Aprender la importancia de planificar cualquier actividad y de verificar sus resultados.

CARACTERÍSTICAS

El método científico tiene algunas características que suelen considerarse como esenciales, entre las cuales señalaremos las más importantes:

Es fáctico: su fuente de información

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