PIN Del Pensamiento
Enviado por Tenyotekatl • 8 de Julio de 2014 • 663 Palabras (3 Páginas) • 296 Visitas
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
TIPO DE ACTIVIDAD: PIN del pensamiento de una época con conocimiento y currículum
ALUMNA: MARÍA DEL ROSARIO RODRÍGUEZ COVARRUBIAS
CURSO: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
PROFESORA: LIC. MARIANA ROSALES REYNOSO
SALTILLO, COAHUILA, 22 DE NOVIEMBRE DEL 2012
INTRODUCCIÓN
“Muchas de las cosas que necesitamos pueden esperar, el niño no puede. Ahora es la hora, se están formando sus huesos, se está haciendo su sangre y se están desarrollando sus sentidos. No podemos responderle mañana. Su nombre es hoy”. Gabriela Mistral.
Esta es la demanda académica con la que debemos de actuar. En este trabajo se analizarán por medio de este recurso educativo (PIN) las relaciones positivas, interesantes y negativas del pensamiento, que dedicaré a la época de los 50's, época en donde se iniciaban los inventos como el videocassete y se empezaban a consolidar algunas aplicaciones tecnológicas.
En esta época, parte esencial de la educación era la formación de valores, la enseñanza en la educación artística y física. Se puede plasmar claramente que los ahora adultos mayores, son a diferencia de los educandos de ahora, tienen una fuerte actitud de respeto, cívico y moral, desarrollando sus habilidades y capacidades.
La época de Miguel Alemán y Ruiz Cortines, los niños entraban a clase a aprender, sin cuestionar, sin faltarle al respeto a nadie. Estaban muy marcadas las jerarquías en la casa y en la escuela, el orden con más rigor e implacable, sin permiso a réplica, sin permisitivismos, sería mejor o peor, creo que ningun de los dos, fue diferente...
PIN del pensamiento educativo de los 50's
Positivos
Interesantes
Negativos
Se utilizaban los valores para educar.
La educación era integral: capacidad, destreza y habilidad.
Se incluía de manera importante la educación artística.
Era obligatoria la educación física.
La educación cívica como parte del programa educativo para fomentar el respeto a la patria.
El docente como figura respetada.
No solo se erradicaba el analfabetismo, sino se educaba para la vida.
Se
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