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Pedagogia Activa


Enviado por   •  24 de Febrero de 2014  •  368 Palabras (2 Páginas)  •  289 Visitas

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CONSULTA SOBRE PEDAGOGOS DE LA ESCUELA ACTIVA

En el pequeño grupo colaborativo compartir los elementos de la consulta y elaborar el siguiente cuadro:

Este trabajo se debe consignar en el Portafolio Personal de Desempeño

Autor Fin de la Educación Concepto de Niño Concepto de Enseñanza Aprendizaje Critica a la Escuela Tradicional

Juan

Jacobo

Rousseau Considera a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres y conscientes de sus derechos y deberes El niño conoce el mundo exterior de manera natural haciendo uso de sus sentidos, por medio de los juegos es una de las maneras en las que el niño empieza a conocer el mundo físico La enseñanza será en función de cada una de ls etapas de desarrollo del niño analizar que y cuando debe enseñarse al niño en función de su desarrollo De acuerdo a lo anterior esta postura ayudara a que el niño realmente sienta aprecio por lo que se le enseña y aprende con mas facilidad ya que siente interés por lo que se hace y no es ajeno a su situación El pensamiento de Rousseau intenta socavar la educación tradicional que en esos tiempos predominaba, una educación en la que al niño: solo se limitaba a repetir lo que el profesor le impartía, no se tenia en cuenta su punto de vista

Celestin

Freinet Para freinet la educación debe centrarse mas en la practica que en la teoría y el niño desenvolverá al máximo su personalidad en el seno de una comunidad racional a la que él sirve y que lo sirve El niño a partir de su vivencia practica de todos los días será el protagonista de su propio aprendizaje La enseñanza debe estar centrada en el niño y debe ser eficiente y humana el niño no debe adaptarse a una estrategia de enseñanza única El aprendizaje aquí muestra unas características propias en las que todo debe girar entorno al niño, además el niño forma por si mismo su personalidad y la desenvuelve con la ayuda del maestro Freinet no estaba de acuerdo con la escuela tradicionalista por que solo cultivaba en el niño la actituc del profesor que es quien interroga controla y sanciona. Además freinet critica al tradicionalismo por que separa al niño de la vida misma

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