Pedagogia

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Dentro de las aulas de clases los estudiantes no aprenden de la misma manera, no hay ni habrá una inteligencia única; existe una gran diversidad, y por lo tanto el docente de llevar bien claro y tener la percepción que el conocimiento y la información que se brinda no llega a todos los estudiantes de la misma manera. Ya que cada persona es un mundo diferente, las habilidades, capacidades y debilidades son las que diferencian a una persona de otras. Este tipo de inteligencias son las que marcan la potencialidad de cada ser humano, su manera de comprender los conocimientos que se le brindan es de manera diferente, unos tienen la habilidad y capacidad en español, otros en matemáticas, sociales, artísticas y artes, al igual que otros tienen habilidades en varias áreas. Tener una inteligencia más desarrollada que las otras no quiere decir que somos buenos o malos, debemos tener en claro que la inteligencia no solo es conocimiento, sino la capacidad de tomar decisiones, de saber elegir, de tener una identidad y autonomía propia.

INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA en nuestra cultura han considerado esta inteligencia como única, debido a la dificultad de desarrollar la lógica, y por el nivel que le hemos dado a las matemáticas como lo más difícil de aprender, y eso conlleva al alumno a mostrar una turbación para poder desarrollar este intelecto. Si el estudiante no puede desarrollarse en esta área muchas veces se le ha considerado falto de inteligencia, es lo que nuestra sociedad nos ha llevado a tener este concepto, aunque la realidad no es así. Si no hay buen desarrollo en esta área lo habrá en otra. Todo está, en aprender a conocer a nuestros estudiantes.

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA es la capacidad de hablar y comprender los escritos, conocer con mayor facilidad las letras, tener la capacidad y facilidad de redactar cualquier tipo de escrito, ensayos, cuentos, poemas, poesía, poder llevar en las palabras lo místico, poético y artístico, esta inteligencia la han desarrollado los poetas, escritores, analistas, redactores. Pero ello comienza desde los primeros conocimientos que nos brindan en las escuelas, el papel del docente aquí es descubrir que alumnos poseen esta inteligencia y tratar de desarrollárselas aún más, para que ellos alcancen un alto nivel, enriqueciéndola con conocimientos y prácticas que le permitan al estudiante tener el deseo de progresar en las áreas que tienen mayor capacidad.

INTELIGENCIA MUSICAL la fuerza de esta inteligencia radica desde el nacimiento pero es variante entre una persona y otra. Esta inteligencia necesita ser estimulada para desarrollar su potencial, va desde tener la habilidad de ejecutar un instrumento como cantar y crear nuevas melodías, al mismo tiempo estas personas pueden aprender y adquirir conocimientos a través de lo melódico, aprender y sacar el lado positivo de una canción o melodía, su apreciación va más allá de lo natural, tienen un enfoque más profundo y una pasión por la música completamente desarrollada, y aun cuando se sumergen practican en este ambiente.

INTELIGENCIA ESPACIAL es la capacidad de crear su propio mundo, de soñar, dibujar plasmar la imaginación de lo que se anhela, es una manera de ver las cosas desde un propio punto de vista, ir mas allá de lo real, tener unas perspectivas claras por cambiar, por hacer de lo común cosas extraordinarias.

INTELIGENCIA CORPORAL este tipo de inteligencia se manifiesta desde niño, es la capacidad de resolver problemas con el esfuerzo físico. Los deportistas logran desarrollar esta inteligencia cada vez más que pone en práctica sus habilidades, este tipo de personas que poseen el desarrollo de esta inteligencia utilizan las manos, los movimientos corporales y al mismo tiempo requiriendo de fuerza, flexibilidad, coordinación y equilibrio. Sus capacidades se van desarrollando cada vez más que ponen en acción las destrezas que poseen, en esta inteligencia

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