Popper –Lògica de la investigación científica
Enviado por Alexandra Cueva • 17 de Octubre de 2023 • Informes • 429 Palabras (2 Páginas) • 29 Visitas
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Estimadas estudiantes, el orden de las actividades que deben realizar en la cuarta unidad es el siguiente:
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- PPT.
- Revisar video (clases) sobre epistemologìa
- Lectura de apoyo: (Popper –Lògica de la investigación científica Cap. I pag. 39-46)
- Ver video https://www.youtube.com/watch?v=E2sRCrk4p3I (Popper) https://www.youtube.com/watch?v=vc7UDLPB6Fs (Kuhn)
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▶ 1. Desarrollar un resumen de 250 palabras sobre el video (ver link arriba) Lectura complementaria PG 34-38 LECTURA KUHN
El falsacionismo de Popper establecía criterios de demarcación entre la ciencia y la metafísica, el nos propone un procedimiento para someter y poner aprueba la validez de las teorías, anteriormente el circulo de Viena estaba muy preocupado por la teoría del conocimiento y por esto dejaba atrás la preocupación acerca de los temas de filosofía, dentro del circulo se buscaba un camino para darle fuerza y encontrar un método que formara el inductivismo como base de la ciencia, este sostiene que las teorías se basan en observaciones empíricas, la ciencia comienza con los hechos tanto newton como Darwin afirman haber derivado sus teorías de observaciones y sumado casos favorables para corroborar sus propias teorías, ellos buscaban en definitiva un método para verificar correctamente las teorías
Popper decía que para corroborar su teoría se enfrentaba fuertemente a esas ideas, porque la lógica inductivismo enfatizaba en acumular casos favorables para verificar las teorías y esos es un problema porque el número de observaciones que se puede realizar es finito,
Para que el falsacionismo se lleve a cabo de manera correcta, las teorías científicas tenían que seguir ciertas reglas de racionalidad para su construcción, lo primero es que deben poseer una estructura lógica en sus conclusiones usando para ello procedimientos deductivos correctos, también deben tener una estructura general bien conformada, deben ser comparadas con otras teorías ya existentes para saber en que medida se apoyan en ellas o la contradicen y por ultimo especificar experimentos cruciales que permitan contrastarlas con la realidad
2. Ver el video hacerse una pregunta sobre el video visto, responderla y poner un ejemplo apoyo lectura, ppt y video (Popper –Lógica de la investigación científica Cap. I pag. 39-46)
Aplicación de la temática aprendida (20%) | Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído con lo aprendido a través de la bibliografía revisada. |
Nuevos aportes (originalidad) (30%) | Aporta nuevas ideas a las expuestas, interpreta, analiza, críticamente sobre la lectura. |
Análisis y coherencia (20%) | Reflexiona sobre el tema trabajo en la lectura |
Redacción y fluidez (20%) | Capacidad de análisis, síntesis redacción y ortografía impecable. Cita y argumenta sus respuestas. |
ENTREGA PUNTUAL (10%) | Del 28 de junio al 1 de julio |
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