Teorias De Aprendizaje

PowerPoint Presentation: TEORÍA UNA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SUMINISTRA INFORMACIÓN SOBRE CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES Y, CONCRETA MENTE, CÓMO CONSTRUYEN LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS. UNA TEORÍA SE CONVIERTE EN MODELO PEDAGÓGICO AL RESOLVER LAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL “QUÉ”, “CÓMO” Y “ PARA QUÉ”. EL MODELO EXIGE, TOMAR POSTURA ANTE EL CURRÍCULO, DELIMITANDO LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA, RECURSOS Y EVALUACIÓN.

PowerPoint Presentation: ¿MODELO?

PowerPoint Presentation: MODELO AQUELLO QUE HA DE SERVIR COMO OBJETO DE IMITACIÓN O DE REFERENCIA FIGURA PARADIGMÁTICA QUE DADA SU COHERENCIA CONVIENE IMITAR PARA QUE HAYA MODELO EDUCATIVO HA DE FIJARSE ANTICIPADAMENTE UN OBJETIVO Y/O IDEAL EDUCATIVO, Y CONSECUENTEMENTE UN MODELO PREVIO DE PERSONA Y DE SOCIEDAD.

TEORIA DE PAVLOV-WATSON-SKINNER – (Conductista ): TEORIA DE PAVLOV-WATSON-SKINNER – (Conductista ) Investigaciones sobre comportamiento animal. El aprendizaje humano igual que el animal, era una respuesta que se producía ante un determinado estímulo a partir de un reflejo condicionado. Niega los procesos mentales. Escuela tradicional…la letra con sangre entra. Prevalece la memorización, la repetición. Educación bancaria….premia y castiga.

PowerPoint Presentation: Piaget reconoce 4 etapas de desarrollo cognitivo: Sensoriomotriz …………………… 0 – 2 años Preoperacional …………………… 2 – 7 años Operacional concreto ………….. 7 – 11 año Operacional formal……………… 11 en adelante TEORIA DE PIAGET La organización, adaptación, asimilación, acomodación y equilibración son funciones cognitivas que los seres humanos realizamos permanentemente en el contacto con el entorno

PowerPoint Presentation: Equilibración : Dinamismo del desarrollo cognitivo que busca el balance entre los sistemas de conocimiento y la información del entorno TEORIA DE PIAGET Asimilación: Proceso por el que el sujeto interpreta la información que proviene del medio en función de sus esquemas o estructuras conceptuales disponibles Acomodación: Cualquier modificación de un esquema asimilador o de una estructura, causada por los elementos que se asimilan

PowerPoint Presentation: TEORIA DEL APRENDIZAJE PSICOSOCIAL LEV VYGOTSKI 1896-1934 ESTUDIÓ EL IMPACTO DEL MEDIO Y DE LAS PERSONAS QUE RODEAN AL EDUCANDO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ORIGEN SOCIAL DE LA MENTE Cada alumno es capaz de aprender una serie de aspectos que tienen que ver con su nivel de desarrollo, pero existen otros fuera de su alcance que pueden ser asimilados con la ayuda de un adulto o de sus pares mas aventajados. ZONA DE DESARROLLO PROXIMO Mediador del desarrollo de estructuras mentales, para que sea capaz de construir aprendizajes mas complejos Agente que facilita el andamiaje para la superación del propio desarrollo personal. Observador-interventor,

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