Teoría de las ideas

PLATÓN

TEORÍA DE LAS IDEAS

TALLER 16

Revisemos los conocimientos y profundicemos sobre ellos:

1. ¿Cuál es la tesis del texto?

Múltiples ideas platónicas surgieron a partir de la confrontación de influencias de filósofos anteriores a Platón, especialmente ideas de Sócrates.

Es por esto que puede decirse que Platón fue el primero en hacer una síntesis filosófica, ya que intentó unir el pensamiento de Heráclito y Parménides, quienes tenían ideas totalmente opuestas. Propone que vivimos en una doble realidad y que existen dos formas de conocimiento que son el conocimiento sensible y el conocimiento intelectual. La teoría de las ideas postula que las ideas son esencias, están separadas de las cosas particulares siendo representaciones mentales, existen el mundo visible y el mundo inteligible, además cada idea es única, eterna e inmutable, en cambio las cosas concretas son múltiples, temporales y mutables.

2. ¿Cuál es la diferencia entre el mundo de las ideas y el mundo sensible que plantea Platón?

El mundo sensible es fugaz y sufre constantes transformaciones, las cosas particulares no tienen realidad porque no tienen esencia. El mundo de las ideas es el mundo verdaderamente real, donde todas las ideas tienen existencia por sí misma y son una sustancia

3. De acuerdo a lo enseñado por Platón y teniendo en cuenta la realidad que se vive en Colombia conteste estas preguntas y argumente su respuesta:

a) ¿Cómo crear una polis justa, en paz y armonía?

Una polis debe tener el número justo de habitantes, además debe haber procedimientos que procuren que estos habitantes sean los mejores. También con la educación moral tanto de los ciudadanos como de los gobernantes. Se debe formar ciudadanos virtuosos y justos por medio del intelectualismo moral. Enseñando y también alcanzando verdades firmes y no relativas, separando la ciencia y la razón vs. La opinión y los sentidos. Pero principalmente la respuesta a todas las preguntas y la solución a todos los problemas es el mundo de las ideas

b) ¿Cómo formar ciudadanos virtuosos y justos?

Enseñando y educando sobre la virtud y el intelectualismo moral, si una persona no fue criada con valores nunca va a ser una persona virtuosa en el futuro. Un problema de nuestro país es que las personas carecen de valores y moral ya que no fueron educadas sobre esto desde el inicio de su formación como personas que forman parte de una sociedad

4. ¿Cuáles son las razones para que Platón afirme que el rey o gobernante debe ser filósofo?

Porque así el rey o gobernante gobernaría con obligación y gusto, porque tendría la capacidad de diferenciar el bien del mal usando la inteligencia y en ningún caso la opinión o el parecer, gracias a la preparación filosófica

5. Averigua sobre la vida y el pensamiento de Platón

PLATÓN (428 a 347)

Nació en Atenas, de familia aristocrática, que se le reclamaba descendiente de Solón por línea directa. Su verdadero nombre es Aristocles, pero debido a la anchura de su espalda fue llamado Platón. Recibió la educación propia de un “joven ateniense bien situado”. Llegó a escribir poemas y tragedias. Tuvo un latente interés político.

A los veinte años conoce a Sócrates, quedando admirado por la personalidad del mismo, una admiración que acompañó a Platón toda la vida y que marcó su devenir filosófico. En el año 388-387 fundó la Academia, una especie de universidad en la que se estudiaban todo tipo de ciencias, como matemáticas, astronomía o física, además de otros saberes filosóficos. En el año 369 viaja a Siracusa, invitado a la corte de Dionisio II, hijo de Dionisio I, con el objetivo de hacerse cargo de su educación. En el 360 regresa a Atenas donde continuó sus actividades en la Academia, “siendo ganado progresivamente por

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