Tratamiento que recibe el concepto “memoria”

Tratamiento que recibe el concepto “memoria”

Para comenzar me gustaría dar generalmente una pequeña descripción de lo que se conoce como memoria. Entonces, como significado se tiene que: es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Algunas teorías afirman que surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales. Además de esto, cabe aclarar que la memoria es algo natural en los seres vivos, o sea, algo innato que representa la subjetividad de cada uno de nosotros.

Ahora, empezaré explicando el significado de memoria en el texto de Nicolás Buenaventura, donde se puede deducir que explica acerca de cómo mantiene la memoria. Primero, se puede reconocer que aquel hombre habla de una práctica, siendo esta un trabajo continuo. Él toma como ejemplo a distintas actividades cotidianas, donde las cosas son repetitivas que, de tanto hacerlas, él también habla de un olvido, porque la persona  o el objeto sabe lo que debe hacer y esto es casi un entrenamiento para que el cuerpo lo asimile y para que la actividad sea una inspiración.

Cuando habla de un trabajo de memoria, él lo compara con el olvido. Pero también se puede decir, que para poder recordar algo, él se refiere a que para poder memorizar algo, hay que repetirlo y ensayarlo, repetírselo a sí mismo. Como lo dice en su escrito: “Me gusta ensayar caminando, el paso le da una cadencia apropiada a la palabra, y la palabra le da un ritmo feliz al tiempo. Llego a ciudades que no conozco, salgo a caminar y ensayo.”

En su práctica se puede reconocer también que él dice que no tiene el entrenamiento de una memoria efectiva, pero a cambio de esto, en vez de guardarlo de una manera profunda, se trata más bien de una apropiación física, así diciendo que le da “vida” al objeto.

Por otro lado está el pensamiento de Diego Cagüeñas, quien cree que la memoria es el foco de la mirada. También dice que la memoria son muchas cosas, como reconocer algo pero al mismo tiempo olvidarlo, puesto que todas estas cosas nos hacen buscar una orientación y fijar nuestra mirada porque ninguna se puede encontrar en el “vacío”. Su trabajo, a comparación con el del otro hombre, se especializó en familias habitantes de Bogotá, donde la enfermedad del Alzheimer tenía un lugar.

De esto nos cuenta que su memoria más vivida, refiriéndose aquí a un hecho que pasó hace rato pero aun es recordado, es la de una persona que está perdiendo sus recuerdos, pero que aun así está a la vez consciente de esto. Como él dice en su escrito “a esa mirada desenfocada, el sentido del mundo se le escapa, sin que, al día de hoy, nada ni nadie pueda remediarlo.”

También añade que a este suceso se le es comparado con la mirada de un niño, entendiéndolo de manera que con el transcurso del tiempo y mientras crecemos vamos olvidando algunas cosas que hemos hecho. Pero de igual manera el cree que es otra cosa, porque para él, para un niño el mundo aún no ha sido descubierto, la curiosidad lo llama y las sorpresas están aún por venir. Así que, es una persona que no está extraviada, sino que tiene muy poco conocimiento.

Pero quien sabe que por otro lado, el Alzheimer este en el transito de perderlo todo, refiriéndose aquí a las demás personas como a si mismo. La desconfianza llega a tomar el lugar de la memoria porque empezamos a desconfiar de lo que sabemos y además de esto, las palabras y su significancia se separan de las cosas y los nombres, de las personas. Aunque también puede verse reflejado, que hay una gran cercanía entre el amor y la memoria, pues hay una conexión tan grande que a partir de esto se puede decir que la memoria ve mas que los ojos y añadiendo a esto, entonces y haciendo referencia a su conclusión, hay que tener claro que la  memoria es cuestión del sentido porque el sentido es lo que le da lugar a las cosas.  

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