AUTOESTIMA Y NORMAS SOCIALES
Enviado por brunrique • 2 de Septiembre de 2015 • Prácticas o problemas • 917 Palabras (4 Páginas) • 181 Visitas
UNIDAD DE APRENDISAJE Nº03
TITULO DE LA UNIDAD: AUTOESTIMA Y NORMAS SOCIALES
I,- DATOS INFORMATIVOS
- .- AREA : PERSONA FAMILIA RELAIONES HUMANAS
- .- GRADO Y SECCION: 1º AÑO A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M
- .- DURACION: DEL 19/05 AL 20/06/14
- .-DOCENTES: ROSAURA GONZALES POZO
MARY RUIZ SORIA
II.-JUSTIFICACION.- La presente unidad de aprendizaje tiene por finalidad el desarrollo integral del adolecente en hacer prevalecer su autoestima según su autoconocimiento con recursos para fortalecerla con sus motivaciones y emociones hacer un proyecto de vida sobre uso del tiempo practicando normas sociales en un ambiente sociable relacionando las capacidades, conocimientos y actitudes de los alumnos.
III.- COMPETENCIAS DE GRADO
CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA | Se reconoce y valora como persona con necesidades como sentimiento, propios desarrolla su autoestima y afirma su identidad sexual, asumiendo positivamente sus cambios físicos, intelectuales y emocionales, así como el rol de su familia y comunidad. |
RELACIONES INTERPERSONALES | Establece relaciones interpersonales mediante el desarrollo de habilidades sociales que le permiten aceptar a los otros respetando sus diferencias culturales y valorando el trabajo colaborativo de manera solidaria y comprometida, en los diferentes entornos sociales. Se plantea metas claras sobre su futuro a partir del reconocimiento y de sus habilidades e intereses, aptitudes y mediante ello se propone un estilo de vida saludable. |
IV.- TEMAS TRANSVERSALES.
Educación ambiental y estilo de vida saludable.-permite abordar una de las problemática en la localidad, región, país y el mundo y trabajar contenidos y estrategias de defensa y protección del medio ambiente para una mejor calidad de vida en las personas.
Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía.- Será estratégica y transversalmente desde la programación de aula a fin de revalorar la importancia de una buena convivencia saludable y armoniosa para el bienestar y la seguridad de la sociedad.
CALENDARIO COMUNAL – DIA DEL NO FUMADOR-
7/6-BATALLA DE ARICA
CALENDARIO AMBIENTAL
-DIA MUNDIAL DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
- DIA INTERNACIONAL DE LA PREVENCION DE DESASTRES
–DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
- DIA MUNDIAL DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIAS
V .- VALORES Y ACTITUDES
RESPONSABILIDAD | -Colabora en la disciplina y limpieza en el aula y la I.E -Cumple con las tareas encomendadas -Apoya a la I.E en las diversas actividades curriculares | II |
Conservación
| -Colabora con la limpieza en el aula y el institución educativa -Colabora con el cuidado de las áreas verdes -Participa en las diversas actividades ambientales y de gestión de riesgo -Practica cultura ambientalista | I,II,III,IV |
VI.- ORGANIZADORES DEL APRENDIZAJE:
CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | ACTIVIDADES | ACTIVIDADES ESTRTEGICAS | RECURSO | TIEMPO |
ASUME UNA IMAGEN POSITIVA DE SI MISMO ACEPTANDOSE COMO TAL | AUTOCONOCIMIENTO -AUTOESTIMA -RECURSOS PARA FORTALECERLO | REALIZA ANALISIS VIVENCIAL Y RESPONDEN INTERROGANTES | TEXTO COPIAS | 4 | |
PROPONE RETOS AL FUTURO COMO PARTE DE SU MOTIVACION PERSONAL | MOTIVACION Y EMOCIONES PROYECTO DE VIDA Y USO DEL TIEMPO | AUTORREGULA SUS EMOCIONES N SUS RELACIONES INTERPERSONALES | CUADROS, FLECHAS Y DIBUJOS ANLISIS. | PAPELOTE, PLUMON, PAPEL BON | 2 |
IDENTIFICA PRACTICAS DE NORMAS SOCIALES | -PRACTICAS DE NORMAS SOCIALES | LLENADOS DE CUADROS Y EJEMPLOS | SLOGAN | 4 |
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