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Aporte Inciso C


Enviado por   •  15 de Abril de 2015  •  272 Palabras (2 Páginas)  •  129 Visitas

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Los planes y programas del sistema educativo mexicano van enfocados en su mayoría a desarrollar ciudadanos que contribuyan con la vida económica del país , priorizando el sentido técnico de la educación y dejando de lado el sentido académico, si observamos en el sistema educativo esta partido en tres años de preescolar, 6 de primaria , 3 de secundaria y 3 de prepa , media nacional nos dice que para la mayoría de los escolares el ultimo grado de estudio será tercero de secundaria pues la realidad económicos, social y política de nuestro país y en específico de sus comunidades así se los exige, el sistema educativo norteamericano es un plan de 12 años en el que los jóvenes deben concluir los 12 años o no obtendrán certificado que los avale de manera firme para ingresar a la vida laboral. Los sistemas educativos anglosajones priorizan la formación académica que culmine con una educación universitaria y de esa manera el desarrollo laboral sea mucho más completo.

Con esto que se plasma no se hace apología del sistema norteamericano o cualquier otro anglosajón , la fortaleza que presenta haciendo al estudiante ir desde el preescolar hasta la preparatoria como parte de un solo plan general de estudios es algo que debemos considerar, otra cualidad del sistema norteamericano es que este depende de las entidades federativas y de los distritos escolares locales haciendo con esto que se atienda a la diversidad geográfica, social , económica y política especifica ; a diferencia del nuestro que marca un plan de estudios general desde baja california hasta quinta narro omitiendo particularidades locales fundamentales para la educa

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