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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”.

INFORME DE SERVICIO SOCIAL DOCENTE.

Que para obtener el título de Profesor de Educación Primaria

Presenta:

Homero Arellano Ríos.

H. Puebla de Zaragoza, Julio de 2013.

CAPITULO I

a).-Condiciones Socioeconómicas y culturales de la comunidad y la familia.

b).- Influencia sobre la Escuela del medio ambiente que le rodea.

c).- problemas y necesidades de la comunidad.

CAPITULO ll

a).- Condiciones materiales del edificio escolar y sus anexos.

b).- Funciones del personal directivo, docente y de servicio.

c).- Organización del personal docente, y distribución de actividades.

d).- Actividades de la asociación de la escuela.

e).- Problemas materiales del edificio escolar y problemas de organización.

CAPITULO lll

a).- Características somatopsiquicas de los alumnos.

b).- La organización del grupo.

c).- Nivel de aprovechamiento.

d).- Problemas de salud, conducta y aprovechamiento.

CAPITULO lV

a).- De tipo material, en relación con las condiciones del edificio escolar y del aula.

b).- De tipo administrativo, en relación con la organización del grupo y de la escuela.

c).- De tipo pedagógico en relación con la preparación y desarrollo de las clases.

d).- De tipo social, en relación con los problemas y necesidades de la comunidad.

CAPITULO V

A).- De mejoramiento del edificio escolar y del aula.

b).- De organización de la escuela y del grupo.

c).- De tipo docente dentro y fuera del aula.

d).- De mejoramiento de la comunidad.

VALORACIÓN CRÍTICA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS, CONCLUSIONES.

a).- Del capítulo I.

b).-Del capítulo II.

c).- Del capítulo III.

d).- Del capítulo IV.

e).- Del capítulo V.

BIBLIOGRAFÍA.

CAPÍTULO I.

a).-Condiciones socioeconómicas y culturales de la comunidad y la familia.

Mi práctica docente la realicé en la comunidad de San Cosme Texintla, perteneciente al municipio de San Pedro Cholula, en el Estado de Puebla, Pue.

Las personas de esta comunidad en un 80% se dedican a la alfarería ya que elaboran productos de barro, arena y tierra tales como son el tabique, la teja, el sencillo el cuadrado.

El 20% restante trabajan en fábricas al transporte de carga ya que cuentan con unidades propias para este tipo de servicio y hasta hace poco tiempo hay profesionistas ya que la alfarería y los productos que da el campo el cual es mui productivo les permitía no verse obligados a cursar una carrera profesional.

Terrenos de cultivo tienen la mayoría de los pobladores los cuales son de propiedad privada y los cultivan combinando el tiempo de acuerdo al clima ya que son tierras en su mayoría de temporal y esto les permite dedicarse a su oficio, de acuerdo a las estaciones del año.

El aspecto económico en su mayoría es bueno comparado con otras regiones de la república en donde la lluvia es escasa y las tierras de cultivo no producen lo suficiente.

Los pobladores de esta comunidad, en un 99% son católicos, y muy pocos practica alguna otra religión, los domingos acuden a misa con regularidad, así como realizan diversas festividades durante todo el año, pero la principal es el 27 de sept, cuando

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