Comenio.

COMENIO

INTRODUCCIÓN

        El presente trabajo aborda las principales aportaciones de Comenio a la educación y su relevancia dentro de la época en que vivió, viendo el matiz de sus proposiciones, analizando el porqué de sus añoranzas y la importancia para nuestro tiempo. Casi 400 años después, es cuando se toman en serio las propuestas de su “sueño de educación”.

a) ¿Cuáles son las críticas que realiza Comenio a la educación de su época? 

Comenio al vivir en carne propia una época social tan catastrófica, rodeada de guerras y disputas; y él al ser un hombre tan religioso ve desmoronarse la paz humana por las atrocidades que provocan las guerras de religión.

El que fuese testigo presencial de semejantes hechos, lo hizo criticar abruptamente los métodos utilizados para guiar a los niños y en general a la sociedad, que estaba basada en el castigo y amenazas, las cuales no infundían confianza, respeto ni un deseo de contribución a la sociedad, sino todo lo contrario; el egoísmo, la tiranía, el temor. Por lo que no se desarrollaban las capacidades de los individuos para un bien común, se limitaba el ingenio y claramente se puede ver en las injusticias sobre aquellos valientes que se atrevieron a ir en contra del sistema, como lo fue Galileo.

En general todo el método de enseñanza durante su época era criticado por él, consideraba que tanto los métodos, como la organización escolar, los espacios para impartir la enseñanza y la gente encargada de ellos, no proveían a los individuos de aprendizaje sino solo se les daba un mecanismo perfecto de memorización y aceptación de reglas, que conllevaban a la sociedad por el mismo sendero que hasta ese momento, la destrucción.

b) ¿Por qué se dice que su proyecto educativo es utópico?

Fue un gran optimista al estipular que una educación bien organizada y eficazmente realizada sería el remedio para dar un giro completo a la sociedad en la que se desarrolló. Su idea de una sociedad absolutamente buena era completamente paralela a lo que se vivía en 1600.

Su idea de educación -aunque personalmente creo tiene muy buenas propuestas- era un tanto fantasiosa y muy difícil de poner en práctica, ya que se necesitarían de distintos requerimientos para que fuera más razonable para llevarla a cabo. Ya que debido a su espíritu dolido y al mismo tiempo con esperanza, revolucionó ideas de educación que solo llevaban a la destrucción social.

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