Curso De Historia
Enviado por laynin • 11 de Junio de 2014 • 245 Palabras (1 Páginas) • 221 Visitas
4.1 El derecho a la no discriminación en la Constitución Mexicana
Instrumentos Internacionales
1. ¿Cómo se aborda el tema de la no discriminación en cada uno de los instrumentos analizados?
En todos los instrumentos analizados se aborda el respeto y dignidad de la persona humana, nada más que depende del tipo de situación social en la que se encuentre es como se le da énfasis a los derechos por ejemplo:
En la convención de los derechos del niño abordan la dignidad de los pequeños, en la convención de discriminación contra la mujer dignifican el papel y los derechos de las mujeres y en la convención interamericana de las formas de discriminación contra las personas con discapacidad hacen énfasis en los derechos de ellos y de no discriminarlos.
2. Poner ejemplos de tratos diferenciados que no violan el derecho a la no discriminación y explicar por qué
a) La creación de establecimientos de enseñanza separados para los y las alumnos de sexo contrario. Siempre y cuando ambos ofrezcan facilidades, programas y calidad equivalentes.
b) La creación de escuelas religiosas. Siempre y cuando estas se creen conforme a los deceso de los padres y que la enseñanza se ajuste a las normas actualizadas
3. ¿Cómo repercute en las labores docentes el conocimiento del marco jurídico internacional sobre la no discriminación?
De alguna forma nos concientizan sobre la importancia de evitar actos de discriminación en la escuela ya que sabemos y conocemos sus repercusiones tanto en el marco legal como jurídico y lo más importante, el aspecto emocional en los niños afectados.
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