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Del Positivismo A La Escuela De Los Anales


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2013  •  691 Palabras (3 Páginas)  •  765 Visitas

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Una Mirada hacia la Historia, Del Positivismo a la Escuela de los Annales

A lo largo del desarrollo del hombre, se han implementado diversos Paradigmas, que son sistemas de creencias, que dan una posible explicación a algún suceso, formas de ver y explicar el mundo, con el fin de demostrar que la Historia es un campo especializado que se encuentra en una constante construcción.

Uno de los Paradigmas que han causado más controversia a lo largo de la construcción histórica universal, es el Positivismo, que se originó a mediados de siglo XIX en Francia, su principal representante fue Augusto Comte, pero el fundador de los principales conceptos positivistas fue David Hume filósofo Francés.

El positivismo consiste en crear historia a través del método científico, utilizando la ciencia y la razón, es decir, todo historiador positivista se basa en pruebas documentadas, y rechazan toda interpretación general, para construir sus investigaciones, un positivista consideran que si un hecho no está documentado no se puede afirmar si es o no es cierto.

El positivismo, se centraba en fenómenos sociales y hechos políticos relevantes de la época, el historiador no se detenía a redactar y formular historia sobre cualquier persona, debía ser un acontecimiento muy importante, de donde se pudiera indagar y recopilar documentación para el desarrollo de la investigación.

Se puede identificar si Un autor es positivista cuando escribe sobre un hecho, personaje, etc y su obra está plagada de fotografías de documentos que consulto durante su investigación para que el lector compruebe en que se basa para afirmar lo que dice en su libro.

Por otra parte se encuentra el paradigma de la Escuela de los Annales, fue fundada por Marc Bloch y Lucien Febvre en 1929, se le conoció como la nueva historia.

Este nuevo paradigma propuso una manera de interpretar la historia que no necesariamente tenía que partir del documento sino que manifestaba que la historia puede servirse de otras disciplinas (como la geografía, la sociología, la antropología e incluso la psicología), contradiciendo totalmente al paradigma Positivista, este se basaba más en el materialismo histórico, el estudio de leyendas locales y otros factores, con esto, trataba de comprender y explicar el pasado de cada pueblo en todas sus maneras posibles, cómo ocurrió, que fue lo que ocurrió y por qué, con el fin de conocer al ser humano que vive en una sociedad, una historia redactada por la escuela de los annales, se basaba en la formulación de los hechos en distintas duraciones, corta, mediana y larga, con esto se formulaban las ideas y se complementaban unas con otras y surgía la historia.

Tanto el paradigma Positivista como el de la Escuela de los Annales, tuvieron y han tenido una importancia muy grande a la hora de desarrollar el concepto de historia, ya

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