Ensayo Pelicula NO

REFLEXION DE LA PELICULA “NO” Y LA LECTURA DE “NUSSBAUM”

En la película NO , pudimos notar muchas realidades que a un se presentan en la actualidad como el hecho de hacer lo posible por lograr sus objetivos, la posición de enemigos y rencor ante las personas que hacen parte de la oposición, los actos criminales por abrir caminos necesarios para el triunfo o la consecución de metas trazadas , los métodos correctos e in correctos para desarrollar o emprender una idea o proyecto, la manera de diversificar los mensajes publicitarios y a manipulación de la publicidad y de los medios masivos para lograr contaminar y persuadir a las personas que están al pendiente del cambio, la manipulación de conciencias y exigencias en la elección y toma de decisiones en el ciudadano.

En la lectura de NUSSBAUM , podemos resaltar temas importantes como la fuerza que yace dentro de nosotros como la fuerza moral, donde se involucran temas de codicia narcisismo respeto y comprensión, temas habituales en la persona de cada ser humano, como el medio del desarrollo de un niño permite que se construya un pensamiento definido por estas condiciones que en estos espacios se brinden, como también ese sentimiento moral de permitir crear las dos partes de la visión en la moral la parte de la jerarquía social donde los demás son simplemente fines y medios para satisfacer sus necesidades y la otra mirada que es el entender al otro ponerse en los zapatos del otro despertar o crear pensamientos empáticos y como estos se pueden trabajar desde la educación.

En la comparación de estos dos temas es preciso canalizar uno de los puntos centrales de las discusiones y es la moral, como esta puede ser manipulada y trabajada desde los intereses del individuo como en la película NO se refieren a esta temática con los dos polos y los dos puntos de vista que expresa la lectura de NUSSBAUM, como en cada participante principal de la película notamos el lado de la moral trabajada desde la educación y el pensamiento empático y como también en el otro participante se refleja la otra mirada , la mirada de la jerarquía social, como ver a los demás como medios para conseguir mis propios intereses.

Es muy interesante combinar estos dos tipos de ideas y medios de formación completamente diferente partiendo desde uno educativo orientador e investigador y la película partiendo desde hechos reales y documental con la recopilación de actuaciones propias del ser humano en su naturaleza de hacer lo necesario para lograr sus objetivos y permitiéndonos concluir hasta qué punto es lo necesario, hasta qué punto es lo legal, hasta qué punto es lo conveniente y benefactor para los demás, hasta donde puedo actuar en pro de mis intereses sin perjudicar los intereses de los demás.

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