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Estrategias De Historia


Enviado por   •  9 de Enero de 2013  •  691 Palabras (3 Páginas)  •  454 Visitas

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ESCUELA NORMAL DE SINALOA

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS 6 GRADOS DE LA ESC. PRIMARIA.

Alumna: Yolanda Viridiana Hernández Espinoza

Sabemos que las estrategias son parte importante de un profesor, puesto que esto nos ayudara para una mejora enseñanza-aprendizaje a los alumnos, siempre y cuando estas vallan de acuerdo a la necesidad de los alumnos y al contexto escolar, para esto permito brindarles 6 estrategias para los diferentes grados de primarias el cual reitero adecuarlas a la heterogeneidad de alumnos que tenemos en el aula.

CÓMO SOY Y QUE PUEDO HACER PARA CUIDARME 1º

Bueno este tema habla sobre las parte del cuerpo para eso iniciare mi clase con una canción “estas son..” (donde nos da a conocer nuestras partes del cuerpo y que podemos hacer con ellas”, una vez involucrado al niño al tema base a sus conocimientos previos y con el poyo del libro de texto les Solicitare a que en parejas describan las partes externas del cuerpo, como cabeza, tronco, brazos, piernas, manos, genitales, así como algunas de sus funciones.

Después Se hará un cuerpo humano el cual el niño pasara a colocarle la parte que falta una mano, dedo, piernas y se preguntara que podemos hacer con ellas.

HE CAMBIADO. 2º

Invitar a los niños a platicar los cambios que han tenido ejemplo: si ahora es más alto, subió de peso o adelgazó, su cabello es más largo o más corto, ha mudado de dientes, si juega a lo mismo que antes, entre otros con la ayuda del libro de texto.

Y con una fotografía de ellos de cuando estaban en el kínder y ahora vean que cambios han tenido ellos expresándose dirán se me cayeron esos dientes, era mas pequeño etc. lo cual no los darán a conocer al grupo.

El aparato locomotor. 3º

Se iniciara la clase realizando algunos retos en el grupo fuera del salón de clases. Como Botar un balón con una mano, mientras con la otra se levanta hacia arriba-abajo, bailando y cantando una canción. etc.

Pasaran algunos niños a realizar movimientos extraños para que el resto del grupo trate de imitarlo.

Esto nos ayudara a adentrar la clase, lo cual regresando al salón daremos a conocer cuestiones como ¿Qué sintieron al hacer estos juegos? ¿todos pudieron lograr lo que realizaron sus compañeros?¿ porque creen que no le salían esos ejercicios? Lo que esto nos llevara a comentar, la importancia del aparato locomotor en que consiste y cual es su funcionamiento.

Poblamiento de América al inicio de la agricultura 4º

Mediante la introducción de los temas que se verán en este bloque que inicia desde el poblamiento de América

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