Estrategia Para Enseñar Historia

MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE: TRES LECCION: 14

PROPOSITO:

LEA EN VOZ ALTA CUIDANDO LA DICCION, LA FLUIDEZ, EL VOLUMEN Y LA ENTONACION.

IDENTIFIQUE LA ESTRUCTURA DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LITERARIOS INSTRUCTIVOS, INFORMATIVOS, Y PERIODISTICOS.

CONTENIDO:

LEER, COMENTAR Y COMPARTIR BOLETINES ESCOLARES.

ANALIZAR Y DISCUTIR LAS CARACTERISTICAS DEL BOLETIN ESCOLAR

ACTIVIDADES:

COMENTE SOBRE LA LECTURA DE LOS BOLETINES ESCOLARES. *OBSERVE EL BOLETIN ESCOLAR QUE LE PRESENTA SU LIBRO. *FORME UN EQUIPO DE CUATRO O CINCO ELEMENTOS, LEA Y COMENTE LA INFORMACION CONTENIDA. *DIALOGUE SOBRE LOS TEXTOS MÁS INTERESANTES.

OBSERVE NUEVAMENTE EL BOLETIN ESCOLAR PRESENTADO EN SU LIBRO Y DESTAQUE LAS SECCIONES QUE LO FORMAN. *DISTINGA LOS TIPOS DE INFORMACION QUE CONTIENE CADA SECCION. *DISTINGA CUAL ES EL TITULO DEL BOLETIN, CUANDO LO ELABORARON Y EN QUE LUGAR SE PUBLICO. *COMPARE EL BLETIN ESCOLAR PRESENTADO CON EL QUE ELABORA EN LA ESCUELA Y DESTAQUE DIFERENCIAS.

ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA FORMACION DE EQUIPOS.

MATERIAL DE APOYO: PLANEACION, LIBRO DEL ALUMNO Y ENCICLOMEDIA.

EVALUACION: ELABORACION DE UN BOLETIN ESCOLAR.

OBSERVACIONES: PARA DOS CLASES

MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE TRES. LECCION 14

PROPOSITO:

EL BOLETIN ESCOLAR.

CONTENIDO:

ORGANIZAR LA PUBLICACION DEL BOLETIN ESCOLAR, DISTRIBUIR TAREAS DE REDACCION.

REDACTAR INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE NOTICIAS Y AVISOS.

TRANSFORMAR CUENTOS EN NOTICIAS.

ACTIVIDADES:

FORME UN EQUIPO DE CUATRO ELEMENTOS Y ACUERDE DE ELABORAR UN BOLETIN ESCOLAR. *DISCUTA

SOBRE EL TITULO QUE LLEVARA, CUANTAS SECCIONES TENDRA, CUANDO LO ARMARAN, ETCETERA. *ELIJA POR CADA EQUIPO UNA SECCION. *ARME SU BOLETIN ESCOLAR Y PRESENTELO EN SU SALON.

ELIJA UN ACONTECIMIENTO DE SU LOCALIDAD DE INTERES PARA TODOS Y REDACTE UNA NOTICIA. *ACOMPAÑE CON ILUSTRACIONES SU NOTICIA Y PROPONGALA. *NO OLVIDE INCLUIR EN EL BOLETIN ESCOLAR LA SECCION DE AVISOS. *RECUERDE QUE LOS AVISOS DEBEN CONTENER LO SIGUIENTE: ¿QUE SE ANUNCIA?, ¿QUIEN?, ¿CUANDO? Y ¿DONDE INFORMAN? *PROPONGA LOS BOLETINES ELABORADOS PARA EL BOLETIN ESCOLAR. *LEA EL CUENTO INDICADO E IDENTIFIQUE LOS PERSONAJES Y ACONTECIMIENTOS PRINCIPALES. *TRANSFORME EL CONTENIDO DE CADA PARRAFO EN UNA NOTICIA.

ESTRATEGIAS: TRABAJO EN GRUPO E INDIVIDUAL REDACCION.

MATERIAL

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