Examen Extraordinario
Enviado por caiman • 26 de Enero de 2013 • 3.715 Palabras (15 Páginas) • 470 Visitas
GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
“HISTORIA DE MÉXICO
2”
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES
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GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
INDICE
Página
Introducción…………………………………………………………… 2
Objetivo de la asignatura……………………………………………. 2
Unidad I ………………………………………………………………… 3
Unidad II…………………………………………………………………7
Unidad III………………………………………………………………..11
Unidad IV ………………………………………………………………12
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
El alumno evaluará los procesos históricos de México de tipo económico, político y social,
mediante el análisis crítico de sus correspondientes etapas de conformación, consolidación
y crisis del Estado Mexicano, así como de la valoración de su inserción al modelo
neoliberal, empleando los elementos teórico-metodológicos de larga y corta duración y de
ruptura y continuidad propios de la construcción epistemológica de la Historia,
fortaleciendo su identidad histórica y asumiendo actitudes de compromiso social
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TEMAS DE LA GUÍA:
UNIDAD 1 Proceso de conformación del estado-nación (1821-1876)
1.1 Proyectos de nación
1.2 Las intervenciones extranjeras
1.3 La restauración de la república
Instrucciones: en tu guía, fotocopiada, anexa 1 hoja al término de cada unidad y engargólala; en esa
hoja contesta las preguntas abiertas, en las tablas que se te presenten solo completa la información
que se te pide.
1. Completa la siguiente tabla con información de los proyectos de nación.
PROYECTO DE
NACIÓN
PRINCIPALES
POSTULADOS
FUNDADORES
O LÍDERES
GOBERNARON
CON ESTE
PROYECTO…
MONÁRQUICO
Agustín de Iturbide
REPÚBLICA
FEDERAL
REPÚBLICA
CENTRALISTA
CONSERVADOR
Lucas Alamán
LIBERAL José María Luis
Mora
2. ¿De los proyectos presentados y vistos en clase, cuál considero que es el mejor para aplicar
en México? Ten en cuenta la situación que vivía el país al término de la independencia de
México.
3. ¿Cuál es la fecha en la que se promulgó la primera Constitución de México independiente?
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4. Escribe los datos más importantes de la biografía de Santa Anna.
5. Las siguientes leyes, fueron un antecedente importante para la promulgación de la 2ª
constitución de México, sintetiza, cuál es lo que promulgaba cada una de ellas:
LEY PROMULGA O BUSCA
LEY JUÁREZ
LEY LERDO
LEY IGLESIAS
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6. Anota el nombre de las logias que buscaron el poder y también el grupo político que los
apoyaba para conseguirlo.
7. Es la fecha en la que se promulgó la 2ª Constitución de México.
8. Completa la siguiente tabla con los tratados y planes que se firmaron al inicio de la vida
independiente de México.
TRATADO O
PLAN
AÑO QUIÉN LO ELABORA QUÉ PERSIGUE
Plan de Iguala
Plan de Casa Mata
Tratados de
Guadalupe
Hidalgo
Plan de Ayutla
Tratados de
Velasco
Tratados de
Soledad
Tratado McLane-
Ocampo
Tratado Mon-
Almonte
Tratados de
Miramar
Plan de la Noria
Plan de Tuxtepec
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9. Son características del gobierno de __________________________ la primer dictadura en
México y la convocatoria para la creación de un himno nacional.
10. Ilumina en el siguiente mapa de rojo al país que se independizó de México en 1845 y que
posteriormente se anexa a Estados Unidos; de azul la parte que se perdió de México a
consecuencia de la Intervención norteamericana de 1846‐1848 y de amarillo la parte que
corresponde a la venta de la Mesilla en 1853.
11. El 13 de septiembre de 1848 hubo una guerra en el Castillo de Chapultepec, explica cuál fue el
motivo de ella y quiénes participaron.
12. Benito Juárez, tomó la medida de suspender por 2 años el pago de la deuda externa debido a
la mala economía del país, ¿Cuál fue el país que invadió México a causa de esta decisión?
13. En el aspecto político y de gobierno, ¿cuál fue la más grave consecuencia de la intervención
francesa en México?
14. ¿Cuál fue el grupo político que apoyó y pidió a Maximiliano de Habsburgo que gobernase
México?
15. Describe brevemente la Batalla del 5 de mayo (incluye personajes, países, causas y fin)
16. ¿Cómo termina su gobierno Maximiliano de Habsburgo en México?
17. ¿A qué años de la historia de México se le conoce como la República Restaurada quienes
gobernaron en ese tiempo?
18. ¿Qué es la guerra de castas?
19. De la siguiente lista, clasifica los sucesos (en políticos, económicos y sociales) que se
realizaron durante la República Restaurada:
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a) La creación de la ley de instrucción pública ___________
b) Expropiación de tierras indígenas comunales ___________
c) Lucha contra el bandolerismo SOCIAL
d) Construcción del ferrocarril México‐Veracruz ___________
e) El levantamiento de la Noria ___________
f) La rebelión de Tuxtepec ___________
g) El licenciamiento del ejército POLÍTICO
h) La creación de la cámara de diputados ___________
i) El derecho al veto presidencial ___________
j) La ley para atraer colonos extranjeros ___________
k) Las reelecciones presidenciales ___________
UNIDAD 2 Consolidación de los proyectos de nación: porfiriato y revolución (1876-1917)
TEMAS:
2.1 Proyecto de nación en el porfiriato
2.2 Proyectos revolucionarios de nación
Instrucciones: en tu guía, fotocopiada, anexa 1 hoja al término de cada unidad y engargólala; en esa
hoja
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