HISTORIA DE LA EDUCACION

Historia de la educación

• Precortesiana

• colonial

• independiente

 Precortesiana

• Hogar.- clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años

• Publica(estado)

Calmecac.- solo para la nobleza, enseñanza religiosa, cálculo, astronomía y escriitura (mayas)

Telpolchalli.- para la clase media, instruidos en la guerra

(Asi para los mayas pero menos militarista)

 Colonial ( duro tres siglos)

Impartida por el clero.- La educación era dogmatica (siglo XVI Nueva España).

Bartolome de las Casas, Pedro de Gante, Fray Barbardino de Sahagun, Juan de Zumarraga fundaron las primeras escuela y enseñaron el castellano.

Clases populares permaecieron analfabetas.

Siglo XIX, se fundaron escuelas de enseñanza superior donde la educación era religiosa y humanística (teología, derecho y filosofía), no científica ni técnica.

 Independiente

1822 Educación monitor (mutua, entre alumnos), se fundan escuelas en varias ciudades de la republica.

Reforma de 1833

Realizada por Valentín Gómez Farías,enseñanza libre en escuelas primaria normales. Creación de preparatorias, humanidades, físicas y matemáticas,ciencias medicas, jurisprudencia y ciencias eclesiásticas.

La reforma nació para impulsar los cambios que México requería durante los primeros años de vida independiente.

1857 La constitución declaro en el artículo 3º la libertad de enseñanza

1865 Maximiliano decreta el cierre de la Universidad Pontificia. Se entregan libros de texto gratuitos. Aumento de escuelas secundarias, preparatorias, y normales en el país.

Creación del Politécnico Nacional y de otros centros técnicos de enseñanza e investigación, Institutos Tecnológicos y Universidades en todo el país.

1867 Reforma promulgada por presidente Juárez, establece la educación primaria; laica, obligatoria y gratuita.

1910 Se crea la Universidad Nacional de México

1917 Debido a la revolución, los diputados agregan la opción de educación privada en el artículo 3º de la Constitución

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