Historia Económica
Enviado por JaviSoto • 7 de Enero de 2013 • 464 Palabras (2 Páginas) • 333 Visitas
La transición demográfica en los países desarrollados y en desarrollo
A. Países desarrollados: dura casi 200 años.
- La mortalidad se reduce y sobre todo la infantil gracias a los avances sanitarios, higiene.
- La tasa de natalidad se disminuye gracias al control voluntario, al retraso de la edad del matrimonio e incorporación de la mujer al mercado laboral.
- Se produce un aumento de la mortalidad provocada por envejecimiento.
B. Países en desarrollo: transición mucho mas tardía, aunque esta incompleta.
- Disminución de la mortalidad (en parte gracias a la ayuda externa, las mejoras en el nivel de vida y los avances médicos).
- La natalidad se mantiene alta gracias al bajo coste de crianza de los hijos (trabajo infantil y bajo coste de sostenimiento familiar), una descendencia amplia como signo de poder y riqueza y seguro de vejez, rechazo de los métodos anticonceptivos.
Problemas derivados de la explosión demográfica en países subdesarrollados.
1. Problemas alimenticios y medioambientales.
2. Problemas de desempleo
3. Problemas de urbanización
4. Problemas migratorios
Problemas derivados del envejecimiento de la población en los países desarrollados.
1. Oferta: a mayor edad, menor flexibilidad
2. Demanda: menor crecimiento + más gasto
3. Estado del Bienestar: Mayor dependencia económica.
1. Problemas alimenticios y medioambientales. El debate sobre los límites del crecimiento
• Posturas neomalthusianas frente a posturas antimalthusianas.
- Neomalthusianos: Agotar recursos limitados, reduce renta per capita, reduce ahorro e inversión, aumenta desempleo, aumenta tasas de dependencia.
- Antimalthusianas: Crecimiento población activa, incremento de la demanda, estimula avances tecnológicos, aumento de la producción.
• El crecimiento demográfico explosivo como obstáculo para el desarrollo
– Problemas alimenticios (malnutrición infantil) y ambientales.
– Presión sobre las tasas de desempleo.
– Crecimiento descontrolado de las ciudades.
– Dificultad para financiar servicios educativos
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