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IDENTIFICAR CUATRO TIPOS DE PERSONAJES QUE APARECEN EN EL.


Enviado por   •  7 de Junio de 2016  •  Resúmenes  •  644 Palabras (3 Páginas)  •  255 Visitas

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IDENTIFICAR CUATRO TIPOS DE PERSONAJES QUE APARECEN EN EL.

  • El encadenado, que logra salir de la caverna
  • Los esclavos, los que no querían arriesgarse a salir
  • Platón
  • Discípulo de platón  

¿QUE PERSONAJE TIENE EL DESEO DE CONOCER Y EL DESEO DE AYUDAR? DESCRIBELO Y EXPLICA LO QUE SIMBOLIZA.

El que logra salir en libertad conoce el conocimiento, rechazando cualquier tipo de ignorancia y conociendo la realidad, llenándose de conocimientos, el regresa a la caverna, proponiéndose sacar a demás prisioneros. Luego va a contar a sus amigos de la caverna que hay un mundo allá arriba, y nadie le cree, porque su vida estaba llena de sombras, de sus sombras, el suelo y las paredes. Allí es cuando se ve la terquedad de la ignorancia de las personas cerradas que no creen que hay cosas nuevas por descubrir y optan por adoptar la posición que siempre tuvieron, de receptores y nunca de emisores.

¿QUE SIMBOLIZA EL DESATARSE DE LAS CADENAS Y SALIR DE LA CAVERNA?. ¿COMO SE SIENTE LA SALIDA? ¿LA CAVERNA PUEDE SIMBOLIZAR LA ANIMALIDAD DEL HOMBRE?

El desatarse de las cadenas y salir de la caverna, simboliza que quiere salir de la ignorancia, tiene el deseo de conocer nuevos conocimientos, no quedarse en la ignorancia.

Cuando un día uno de ellos logra salir y ve todo un mundo arriba queda extasiado, pasmado, embelesado. De alguna forma alude a los sabios, que comienzan a descubrir cosas nuevas, que develan nuevos conocimientos. Pero la luz es demasiado fuerte y le impide ver hacia arriba, es demasiado luminosa, aunque con el paso de las horas, el hombre va a acostumbrarse a ello y ya no le va a parecer impresionante.

¿QUIEN SE OPONE A LA SALIDA DE LA CAVERNA?

La cadena y las sombras  les impedían, porque temían que al salir les sucediera algo, o que el fuego que ellos presentían dentro de la caverna les pudiera quemar.

EDUCACION EN ROMA

CUALES SON LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA EDUCACION GRECIA Y ROMANA? HAZ UN CUADRO COMPARATIVO

EDUCACION EN GRECIA

EDUCACION ROMANA

Valora lo intelectual

Valora lo practico

Valora la persona y la libertad

Valora lo útil para la vida y sociedad – organización y derecho

Insiste en el concepto

Insiste en el precepto

Valora la reflexión sobre la acción

Valora la acción sobre la reflexión

La educación en ambos países empezaba  a la edad de los siete años pero con una sola diferencia que el nombre tenía un pequeño cambio en la antigua Grecia era llamada paidea y en Roma se le llamaba humanística

¿CUAL ERA EL ITINERARIO FORMATIVO DE UN NIÑO EN LA CULTURA ROMANA? HAZ UN ESQUEMA DEL MISMO.

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