INGENIERIA INDUSTRIAL

Los signos de puntuación

I. Ejercicios de la coma

Coloque las comas donde correspondan.

1. Compré bufandas chamarras guantes y gorros para prepararme para el frío.

2. Ayer llovió mucho pero no me mojé.

3. José Preciado director del área de investigación no pudo asistir a la reunión.

II. Ejercicios del punto y coma

Coloque el punto y coma donde corresponda.

1. Concertamos una cita nos vimos poco tiempo después.

2. Arrepentida de sus acciones, María regresó al poco tiempo sin embargo, ya nada era igual.

3. Del área de las verduras, compraremos lechuga, tomate y apio del área de las frutas, compraremos manzanas, peras y mangos y del área de lácteos, compraremos leche y queso.

III. Ejercicios del punto

Coloque los puntos que falten en el siguiente texto, así como las mayúsculas cuando sea necesario.

Después de firmar dobló cuidadosamente el papel ajado y lleno de borrones y se lo guardó en el bolsillo de la camisa caminó hasta la estación de correos más próxima y al llegar se echó la gorra raída sobre la frente y se acuclilló en el umbral de una de las puertas dobló la mano izquierda fingiéndose manco y extendió la derecha con la palma hacia arriba

Cuando reunió los cuatro centavos necesarios compró el sobre y el sello y despachó la carta

Tomado de “la carta” de josé luis gonzález

Complete las siguientes afirmaciones con alguna de las siguientes palabras, según corresponda: oración, párrafo, texto.

El punto final cierra _______________________________

El punto y aparte cierra ___________________________

El punto y seguido cierra ___________________________

IV. Ejercicios de dos puntos

Coloque los dos puntos donde corresponda.

1. Pocas personas te podrán decir la verdad ese vestido es horrible.

2. Entonces me dijo “La sociedad es tu medio y tu fin; sin ella, no eres nada”.

3. Reprobé tres materias Literaturas Prehispánicas, el Arte y sus Discursos y Pensamiento y Lenguaje.

V. Ejercicios de puntos suspensivos

Coloque puntos suspensivos o punto y final según corresponda.

1. Te extraño pero

2. Siempre quise tener un caballo

3. Las ideas se agolpaban en mi cabeza

VI. Ejercicios de paréntesis

Coloque el par de paréntesis donde corresponda.

1. La Comisión Nacional de Derechos Humanos CNDH hizo varias declaraciones el día de ayer.

2. Las partes de la célula son varias ver Figura 1.1.

3. No se trataba sólo de recordar viejos tiempos los paseos por el parque, los juegos de escondidillas y las travesuras infantiles, sino también de crear nuevas memorias.

VIII. Ejercicios de comillas

Coloque las comillas necesarias en las siguientes oraciones.

1. Juan Luis El Comelón es uno de mis mejores amigos.

2. No creo que este lugar sea el locus amoenus de José.

3. La palabra zimmer significa cuarto en alemán.

IX. Ejercicios de signos de admiración e interrogación

Agregue los signos de admiración en interrogación que se han suprimido en el siguiente texto.

5 signos de admiración y 1 de interrogación

Otra vez “El cuervo y la zorra”

El Cuervo, subido a un árbol, estaba no con un queso según dice la fábula clásica, sí con un sangriento pedazo de carne en el corvo pico. Llegó el zorro. El olor lo hizo levantar la cabeza, vio al cuervo banqueteándose, y rompió a hablar.

—Oh hermoso cuervo Qué plumaje el tuyo Qué lustre No cantas, cuervo Si tu voz es tan bella como tu reluciente plumaje, serás el más magnífico de los pájaros Canta, hermoso cuervo

El cuervo se apresuró a tragar la carne, y dijo al zorro.

—He leído a La Fontaine.

Tomado de

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