Innovacion

UNIDAD 3

APARATO DE LA CREATIVIDAD

Asignatura: SEMINARIO DE INNOVACIÓN Y PENSAMIENTO CREATIVO

Nombres y Apellidos: Fecha: OCTUBRE 08 DE 2014

Grupo:

Metodología

Documento escrito

Objetivo

Establecer la importancia de promover el pensamiento divergente como factor complementario del pensamiento hipotético-deductivo en el desarrollo de procesos creativos y novedosos.

Instrucciones:

1. Efectúe la lectura complementaria.

2. Considerando su profesión o área de actividad haga una lista con 8 funciones típicas de procesamiento cerebral izquierdo y 8 procesamiento derecho relacionadas con un objeto de estudio y con su aplicabilidad.

PROCESAMIENTO CEREBRAL IZQUIERDO PROCESAMIENTO CEREBRAL DERECHO

-Análisis de créditos - duermo

-Apertura de cuentas -Escucha música

-Balances -leer

-Informes comerciales -Jugar en el celu

-Entrevistas a clientes -Me aplico maquillaje

-Elaboración de actas -Mediación en las mañanas

-Digitar en el computador -pintar

-Archivar correspondencia - Proyección de mi vida personal

- formulación Excel

3. Un campesino quería repartir 39 vacas entre sus cuatro hijos. Al primer hijo pensaba entregarle la mitad de las vacas, al segundo la cuarta parte, al tercero la octava y al cuarto la decima parte. Como no sabia como hacerlo una vecina le presto una vaca y ya con 40 pudo dar al primer hijo 20 vacas, al segundo 10, al tercero 5 ya la cuarto 4 y devolvió la vaca a la vecina ¿qué fue lo que ocurrió?

RTA: Lo que ocurrió es que la vecina presta la vaca para poder hacer la división exacta ya que 40 es un número par y es múltiplo de 2 y simplemente si uno hace la repartición la cuenta da 39 vacas.

4. Sin levantar el lápiz una los nueve puntos de abajo con:

a. Cuatro líneas b. Tres líneas c. Una sola línea

A.

B.

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