LA EDUCACION EN GRECIA
Enviado por Nanlirasan • 26 de Septiembre de 2014 • 417 Palabras (2 Páginas) • 208 Visitas
LA EDUCACION EN GRECIA.
La educación de los niños atenienses, pero sólo de los varones, pues las niñas no pisaban nunca la escuela. Todo lo que aprende una joven ateniense esencialmente las labores domésticas: cocina, tratamiento de la lana y tejido, y tal vez también algunos rudimentos de lectura, cálculo y música- lo aprende con su madre, con una abuela o las criadas de la familia.
La enseñanza asistencia a clase, no era obligatoria: el padre de familia gozaba de total libertad para educar a sus hijos o permitir que otros los educaran hasta los 18 años.
Hasta que el niño iba a la escuela, eran la madre y la nodriza quienes se ocupaban de él y le proporcionaban las primeras enseñanzas, que consistían en historias tradicionales, mitología y leyendas nacionales, y nada más, pues las pobres mujeres, que prácticamente nada habían aprendido, prácticamente nada podían enseñar.
A los siete años el niño comienza su "paideia", o formación cultural, pasando a la escuela, siempre de profesores particulares, donde cursaban tres asignaturas: gramática, música y gimnasia.
El niño empezaba por aprender a leer y luego a escribir. Aprendía a leer en voz alta y luego seguía haciéndolo igual, pues da la impresión de que no se practicaba la lectura en silencio.
En cuanto sabía leer y escribir con facilidad tenía que aprender versos de memoria, y luego fragmentos cada vez más extensos de los poetas. El primero era el más grande de todos, Homero ( autor de la Ilíada y la Odisea)
Los griegos consideraban que Homero enseñaba todo lo que debía saber un hombre digno de tal nombre: las actividades de los tiempos de paz y de los tiempos de guerra, los oficios, la política y la diplomacia, la sabiduría, la cortesía, el valor, los deberes hacia los padres y hacia los dioses...
La enseñanza se completaba con la aritmética. Utilizaban los dedos para los cálculos elementales, y recurrían a las fichas de cálculo y al ábaco para los más complicados.
Los sofistas.
En la segunda mitad del siglo V a. de C se produjeron innovaciones decisivas en la educación gracias a la aportación de los sofistas con el desarrollo de la democracia todos ellos querían dedicarse a la política y lo social necesitaban ejercitar el arte de la persuasión y la oratoria. Los sofistas asumieron entonces en papel de educadores, enseñaban todo lo que hasta entonces se podía saber y no se enseñaba en la escuela, como geometría, física, astronomía, medicina, artes y técnicas y sobre todo metorica y filosofía.
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