La Educacion En Grecia

Los griegos fueron unas de las civilizaciones más avanzadas , se les considera de las más importantes porque influyeron mucho en la historia de la humanidad y dieron la base para la educación moderna .

Los personajes más destacados en la historia de la educación fueron los filósofos griegos , se encargaban de preparar a los jóvenes de manera espiritual y académica .

Entre estos filósofos resalta Homero, que a través de relatos aporta a la educación, la formación y crecimiento personal de los ciudadanos, enfatizando los valores y principios que las personas deben alcanzar.

Los sabios que se encargaban de prepararlos eran Aristóteles y platón .

Aristóteles formo el liceo , que era una escuela que se encargaba de educar las facultades y las artes esta se fundó en Atenas y solo estaba enfocada a la gente de clase alta solo ellos tenían acceso .

Platón , fue el maestro de Aristóteles , el propuso que el estado debía de hacerse cargo de la educación de los niños .

La educación era de tipo idealista (mundo de las ideas). Esto se ve reflejado en su libro "La República", educación para una sociedad perfecta. La alegoría de la caverna ilustra esta educación idealista. Además busca el desarrollo de las virtudes del ser humano.

Así que en la infancia se les enseñaba con fabulas y cuentos .

El dividía la etapa de aprendizaje:

16 a 20 años Vida militar

20 a 30 años matemáticas

30 a 35 años dialéctica

35 a 50 años aprendizaje practico

50 años estaban libres para la contemplación y el razonamiento

Su método de enseñanza era la dialéctica que ere proponer una lluvia de ideas para llegar a conocer la verdad, también propone el aprendizaje por medio de un tutor que es la persona que propone plantear el dialogo para hacerlo reflexionar

Sócrates, fundó la escuela socrática , se aprendía por medio del dialogo que era el método llamado mayéutica Inicia el método con una serie de cuestionamientos y sobre todo a cuestionarse. Lo que se conoce como la "actitud socrática"-actitud de ignorancia para hablar con su interlocutor. Enseñaba verdades que conocía. Además planteó el método científico mediante preguntas-hipótesis para lograr la transferencia del conocimiento.

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