La Empatía Y La Comprensión De Conceptos
Enviado por Janichu • 11 de Abril de 2014 • 218 Palabras (1 Páginas) • 592 Visitas
La empatía y la comprensión de conceptos
ENSEÑAR A COMPRENDER EL PASADO HISTÓRICO: CONCEPTOS Y EMPATÍA
El autor nos da a entender que para que el alumno comprenda el pasado, necesita tener la disposición y capacidad para entender las acciones de los hombres en el pasado desde la perspectiva de ese pasado. Esa comprensión del pasado precisa asimilar conceptos históricos de mayor o menor complejidad y abstracción, esa construcción sigue un proceso en desarrollo, el niño sigue un proceso espontaneo hacia la abstracción y categorización de los fenómenos que percibe.
Los conceptos científicos se desarrollan gracias a la instrucción, los conceptos cotidianos aportan experiencias y detalles concretos.
Se requieren estrategias que apunten a la construcción conceptual, pone en práctica formulas didácticas, cambios en los programas, unidades trimestrales, estrategias específicas para el desarrollo de la comprensión empática, ejercicios proyectivos en donde el alumno se proyecta a sí mismo en esa situación situándole allí como el mismo si no considerando la experiencia y actitudes del personaje y las reconstrucciones imaginativas, donde piden al alumno que tome el punto de vista de un observador, ejercicios de naturaleza explicativa, ejercicios sobre la forma de decisión, ejercicios de técnicas didácticas, ejercicios que ofrecen al alumno hechos del pasado donde hacen uso de conocimiento que se tiene del periodo histórico en el contraste del pasado y el presente.
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