La Revolución Francesa, 1789
Francisco Gonzalez LopezEnsayo10 de Abril de 2017
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- Evaluación: Coevaluación
Tema: La Revolución Francesa, 1789
Colegio: ___________________________________ Depto. Estudios Sociales
Nombre de estudiante por evaluar: ____________________________________________________
Nombre de estudiante evaluador: _____________________________________________________
Sección: ______ Grupo: _______ Fecha: _______
-Objetivo General: Identificar las consecuencias socio-culturales de la Revolución Francesa en Europa y en América.
-Instrucciones: en subgrupos elaborados por la docente, investigue y elabore una exposición corta, ya sea una dramatización, un cartel, un dibujo, etc. sobre el tema de las consecuencias de la Revolución Francesa en Europa y América. La profesora asignará 2 subgrupos los cuales trabajaran con las consecuencias en Europa y otros 2 subgrupos trabajaran las consecuencias en América.
-Criterios para evaluar: realización de la exposición corta de las consecuencias de la Revolución Francesa en Europa y en América. (Valor de la elaboración de la exposición corta: 2%= 18 pts)
Criterios para evaluar | 3 | 2 | 1 |
1. Investigó la temática en estudio. | |||
2. Trabajó en un ambiente de orden. | |||
3. Participó en la elaboración del material para la exposición. | |||
4. Trabajó en la elaboración de la exposición en constante respeto y tolerancia entre todos los estudiantes. | |||
5. Aportó ideas para la elaboración del material y la exposición como tal. | |||
6. Utilizó un vocabulario en todo el proceso de aprendizaje. |
3. Siempre 2. En ocasiones 1. Rara vez
- Evaluación: Heteroevaluación
Tema: El Renacimiento
Colegio: ___________________________________ Depto. Estudios Sociales
Nombre de estudiante por evaluar: ____________________________________________________
Sección: ______ Fecha: _______
-Objetivo General: Identificar los mayores exponentes del Renacimiento y los más destacados legados de este en pleno siglo XXI.
-Instrucciones: realice un mapa conceptual, un esquema o un resumen en el cual incluya los principales exponentes del Renacimiento y los distintos legados que dejó dicho movimiento cultural para la sociedad actual. No olvide utilizar ejemplos y mostrar criticidad al momento de presentar su trabajo. Fecha de entrega: 30 de setiembre del 2015.
-Criterios por evaluar: elaborar un trabajo individual donde desarrolle la temática de los exponentes renacentistas y los mayores legados de este movimiento en el siglo XXI. (Trabajo individual: 3%= 15 puntos)
Criterios para evaluar | 3 | 2 | 1 |
1. Muestra objetividad y criticidad en las ideas desarrolladas. | |||
2. Trabaja con material y/o fuentes confiables. | |||
3. Utiliza el vocabulario adecuado y acorde a la asignatura y el tema en estudio. | |||
4. Desarrolla sus propias conclusiones en cuanto al tema en estudio. | |||
5. Presenta el trabajo completo, ordenado y en el tiempo asignado. |
3. Siempre 2. En ocasiones 1. Rara vez
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