La batalla.

ACTITUDES

RESPONSABILIDAD

1.-Trabaja asertivamente en equipo y actúa de manera emprendedora con iniciativa y       perseverancia (Relación consigo mismo y

      con los demás

2.-Se plantea metas y cumple los trabajos y las tareas asignadas (relación consigo mismo y      Con los demás).

3.- Ejerce plenamente su ciudadanía y asume las consecuencias de sus propios actos  asumiendo democráticamente sus derechos

      deberes y, responsabilidades

4.- Delibera sobre asuntos institucionales y públicos y participa como agente activo en el    Cuidado y conservación del medio ambiente

     . (Relación con la Naturaleza).

5.-Vivencia su fe (Relación con dios y el prójimo)

RESPETO

1.-Se comunica con eficacia .Actúa e interactúa con seguridad y ética en el aula y  en el       ambiente escolar (Relación con los demás

2.-  Cuida y respeta su cuerpo (Relación consigo mismo )

3. -Es fraternos con los demás (Relación con los demás.

4.-Es dialogante ,tolerante ,amable ,generoso frente a los distintos puntos de vista (Relación       con los demás )

5.- Escucha con atención (Relación con los demás )

6.-Respeta las expresione4s de fe que si vive en el colegio (Relación con Dios )

IV.-TEMAS TRANSVERSALES.

V.- ACTIVIDADES COMUNALES.

                                                          I TRIMESTRE

       01-03 – 2017                AL       02-06   2017                                         14 SEM,ANAS

                                                         II TRIMESTRE

       05-06  -2017                 AL       15 -09 -2017                                        13 SEMANAS

                                                        III TRIMESTRE

       18-09  -2017                 AL       15-12-2017                                           13 SEMANAS

                                                                                        TOTAL:                    40    SEMANAS

                                TRIIMESTRES

   TITULO DE LA UNIDAD DIDACTICA

                                TIPO DE UNIDAD

                                                I

Conociendo la Biblia Palabra de Dios

                            Trimestral

                                               II

Al encuentro de los Sacramentos signos de la presencia de Jesucristo en la IGLESIA

                            Trimestral.

                                               III

Conociendo la vida y doctrina de Jesucristo

                             Trimestral

ESTANDAR

                  COMPETENCIAS

                CAPACIDADES

                      CONTENIDOS

                  INDICADORES

CICLO VI.

Construye su identidad como persona humana amada por Dios libre,  y transcendente comprendiendo la Doctrina de su propia Religión, abriendo al diálogo con las que le son las más cercanas, cuando explica que Dios se revela en la Historia de la Salvación en el Antiguo Testamento, como alguien cercano al ser humano, que lo busca lo interpela y rescata del mal. Argumenta a la luz del Evangelio el cumplimiento de la promesa de la salvación que Dios le hizo al hombre. Con la llegada de Jesucristo ,plenitud de la revelación ,quien a su vez nos revela el proyecto del amor del Padre .Propone acciones que favorecen la práctica del común el respeto en la vida en la sociedad actual y las diferentes expresiones culturales y religiosas desde el Evangelio y los Documentos del Magisterio de la Iglesia mostrando sensibilidad ante las necesidades de las personas  

A.-  “CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA LIBRE TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN                                                  ABIERTO AL DIALOGO CON LAS QUE LE SON MÁS CERCANAS

A.-Conoce a Dios y asume su

     santidad religiosa como

   persona      libre y  trascendente 

1° GRADO

Explica que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en el antiguo Testamento y comprende que la dignidad de la persona reside en el conocimiento y amor a Dios y así mismo ,a los demás

1.-- La  presencia de Dios en la creación: el hombre y

       la naturaleza

2.-- El hombre imagen y semejanza de Dio

 3.-- El pecado: Origen, consecuencias, clases.

4.-- Plan de salvación: Abraham, Isaac, Jacob,

       Moisés, José, Jueces, Reyes, Profetas, Jesucristo,

       Iglesia

 5.-- La Biblia: Palabra de Dios, fuentes doctrinales,

        autor, división y libros

 6.-- Los mandamientos de la Ley de Dios  

1.-Descubre que Dios contempla la creación del universo como obra

    del amor de dios

2.-Explicala creación como expresión del amor de Dios mediante un

     organizador visual

3.-Identifica la pérdida de la gracia y sus consecuencias en un

      Contraste de imagen.

4. Explica la presencia de dios en el proceso de la historia de la

     salvación en una línea de tiempo-

5.- Identifica la Biblia como palabra de Dios partes y manejo  

     Mediante  una ficha práctica.

6.- Reconoce la importancia de practicar los Mandamientos

      elaborando resúmenes 

B.-.-cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

Analiza que en Jesucristo se cumple la promesa de la salvación y valora - San Juan Bautista: El profeta del nuevo y antiguo testamento.

 1.-- El Mesías prometido   al pueblo de Dios.

2.-- La anunciación y la encarnación del Hijo de  Dios

        a través de la Virgen María.

3.-- El nacimiento, infancia y vida oculta de   Jesús en

        Nazaret

 4.-- La revelación: formas y fuentes

 5.-- El calendario litúrgico

 6.-- Semana Santa  y el misterio Pascual

   ( Pasión , muerte y resurrección de

    Jesucristo)

7.- Jesucristo nuestro reconciliador: Los

    Sacramentos       de la Iglesia. Concepto,

    Importancia, clase, elementos y efectos.

    (signos sacramentales)

8.- El Corpus Christi: Cuerpo y sangre de Cristo.

9.- La Eucaristía  y   la   Santa Misa l proyecto de amor del padre.

1.-Reconoce rasgos importantes de la vida de Juan el bautista en un

     análisis de textos-

2.-Narra el nacimiento de Jesús.

3.-Reconoce que el en el Antiguo Testamento que Jesús es el Mesías

    prometido en un cuadro comparativo

4.-Reconoce  las formas y fuentes de cómo Dios se revela al

    Hombre     a través de un organizador visual

5.-Identifica los tiempos litúrgicos sus significados a través de una

     secuencia didáctica

6.-Identifica el significado del Misterio Pascual Pasión Muerte y

    resurrección de Cristo  elaborando un organizador visual

7.-Aplica las enseñanzas de los sacramentos como modelo de vida.

8.-Interioriza la enseñanza de la eucaristía como alimento de vida

9.- Reconoce que Cristo se queda con nosotros en la Eucaristía a

     través de citas bíblicas

ESTANDAR

                  COMPETENCIAS

        CAPACIDADE S

                      CONTENIDOS

                  INDICADORES

CICLO VI.

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario de Dios en su proyecto de vida en coherencia con su carencia religiosa, cuando propone un proyecto de vida personal, según el plan que Dios tiene para todas las personas buscando el bien común en el ejercicio de su conciencia moral autónoma en base al mensaje del antiguo y nuevo testamento y del magisterio de la Iglesia. Examina en su vida las diversas situaciones que le permiten valorar la presencia amorosa de Dios padre y los frutos que tiene este encuentro en su vida personal en su vida personal y comunitaria.

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario de Dios en su proyecto de vida en coherencia con su carencia religiosa.

C.-transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de la conciencia moral en situaciones de vida 

  Plantea un proyecto de vida personal y comunitaria de acuerdo al plan de Dios y valora el bien común como ejercicio de su conciencia moral autónoma

1.-- Las vocaciones testimonio de la verdad

2-- Misión del Laico en nuestra sociedad.

3.- Proyecto de vida cristiana: Identificación  con su parroquia.

* Analiza el mensaje del Antiguo y Nuevo Testamento y asume las enseñanzas de los documentos del Magisterio de la Iglesia.

4.- La Biblia: Interpretación de los mensajes

   Bíblicos, división y clasificación  de  los    

   Libros del   A.T. y   N.T.

*Cultiva el silencio y el encuentro personal con Dios valorando, momentos de oración y celebraciones propias de la iglesia o comunidad de fe

5- La oración cristiana: Importancia, concepto, clases y formas.

6.-Principales oraciones cristianas.

7.-- Al encuentro del  adviento  como tiempo de preparación y conversión  para participar de la   Navidad

1.-Explica la necesidad e importancia de vivir las vocaciones las

     vocaciones mediante una exposición

2.-Identifica su participación como laico en la misión de la iglesia

3.-Identifica los mandamientos de la ley de Dios como norma de

     vida

4.-Aprendemos a manejar las Sagradas Escrituras.

5.- Reconoce las enseñanzas de JESÚS en la oración y en las

      principales oraciones cristianas a través de citas bíblicas

6.-  Valora la influencia de Cristo en la oración cristiana., elaborando

       Un organizador visual.

7.-Valora la importancia del tiempo de adviento elaborando lemas

     referentes a este tiempo litúrgico

8.- Valora los personajes de la Navidad a través de citas bíblicas