Las ideas más claras que tenia los principios educativos del Libertador

Introducción

Las ideas más claras que tenia los principios educativos del Libertador eran la manera de cómo podría educar a el pueblo venezolano por medio de la enseñanza, el aprendizaje, El estado debe dirigir y orientar la educación y por ello asignar como primera atribución a la Cámara de Educación dirigir la educación física y moral desde el nacimiento hasta los doce años cumplidos.

El propone y estimula la publicación de libros en nuestro idioma, que Los planes de estudio deben llevar a las mentes de los estudiantiles los elementos indispensables para fomentar los principios morales y el respeto a las leyes y a los magistrados, consubstancial con la estabilidad de las instituciones democráticas.

Que La Cámara de Educación tiene la obligación de elaborar un plan de edificaciones escolares, señalando las condiciones requeridas en estos establecimientos y su ubicación. La Publicación de estadísticas vital y cultural para hacer un balance de los progresos del país.

Defendiendo el principio de adaptación de la enseñanza a las condiciones del desarrollo y capacidad del alumno.

Coloca también medidas en materia educativa:

• Legisla sobre planteles y maestros para indios.

• Decreta la Enseñanza Obligatoria en el Perú.

• Promueve la instrucción femenina.

• Expropia bienes de las iglesias y de particulares a favor de la instrucción.

• Transforma colegios privados y conventos en colegios públicos.

• Dispone se arrienden bienes nacionales para fomento de la enseñanza general.

• Establece escuelas lancasterianas en Colombia, Perú y Bolivia.

• Funda una escuela náutica en Guayaquil.

• Contribuye con la educación a expensas de los escasos recursos que le restaban de la cuantiosa fortuna heredada.

• Ordena en Chuquisaca el establecimiento en cada capital departamental de una escuela para ambos sexos. Crea en Perú un colegio de ciencias y artes, una escuela militar y un colegio seminario.

Con estas ideas esperaba nuestro libertador que se acabara la ignorancia que todo el pueblo pudiera obtener estudios para que pudieran tener una vida digna dejando como memoria que un hombre sin estudio es un ser incompleto

Preguntas del tema 8

Educación A Las Madres.

Bolívar siente la necesidad de educar a las madres, para que éstas puedan asumir el papel de formadoras dentro del hogar.

Crea Escuelas para niñas porque considera que la educación de éstas es la base de la constitución familiar. Ésta se encargará de la educación física y moral de los niños y niñas desde su nacimiento hasta los doce años, deberá: Establecer, organizar y dirigir las escuelas primarias, donde se les enseñen a pronunciar, leer y escribir correctamente, que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos, amor a la patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres, ancianos, magistrados y adhesión al gobierno.

Bolívar confiere al Estado la primera obligación en materia educativa y promueve la enseñanza gratuita y obligatoria sin distinción de clase social, sexo, raza o religión.

Enseñanzas De Las Lenguas.

Bolívar se preocupo fundamentalmente por la educación de los pueblos. Consideró indispensable la enseñanza de los idiomas modernos sin descuidar el idioma castellano. Bolívar, hablaba tres idiomas, español, francés e inglés.

Buen Uso De La Memoria.

“Hay hombres que necesitan estar solos y bien retirados de todo ruido para poder pensar y meditar; yo pensaba, reflexionaba y meditaba en medio de la sociedad, de los placeres, del ruido y de las balas. En medio de mucha gente me hallaba con mis ideas y sin distracción”,

Simón Bolívar

Bolívar era un ambidextro sobresaliente: tenía la facultad de escribir con la misma fluidez con la mano derecha que con la izquierda, se afeitaba con ambas manos. Fernando, su sobrino predilecto, fue quién mejor supo interpretar al.

La Reforma Universitaria De 1827.

Una buena síntesis de esas Reformas, contenidas en el reglamento de 289 Artículos, es la que nos presenta Ildefonso Leal:

• Destacó la importancia de la formación científica de los catedráticos universitarios. La decencia, el decoro, la urbanidad, la cultura en el idioma, todo debe recluir en los maestros, a fin de que con estas lecciones practicas formen buenos discípulos.

• Consagro el sistema de jubilaciones "con renta entera" a los veinte años de servicio, ordeno premiar especialmente con reconocimientos de méritos computables para una jubilación anticipada a quien escribiera o tradujera libros fundamentales.

• Eximió

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