MEMORIA VERDE

¿Que es la historia ecológica?

Ecología: Uso humano de la naturalezaEl medio natural condiciona, influye, moldea, pero a su vez, es construido o arrasado por las diferentes sociedades humanas.Alberdi: Naturaleza como disponibilidad de recursos.Sarmiento: Naturaleza como condicionante social y político.La historia comienza a fines del siglo XVII, con la revolución industrial, impulso ladivisión social. Nuevos emprendimientos con alta tecnología parecían prometer el progreso, loshabitantes que instalaron plantas químicas, a veces tienen que elegir entre quedarse encasa o salir con mascaras antiguas.La ecología, estudia las interacciones entre esos hechos. Estudia los ecosistemas osistemas ecológicos.

¿Que es la historia ecológica?

Ecología: Uso humano de la naturalezaEl medio natural condiciona, influye, moldea, pero a su vez, es construido o arrasado por las diferentes sociedades humanas.Alberdi: Naturaleza como disponibilidad de recursos.Sarmiento: Naturaleza como condicionante social y político.La historia comienza a fines del siglo XVII, con la revolución industrial, impulso ladivisión social. Nuevos emprendimientos con alta tecnología parecían prometer el progreso, loshabitantes que instalaron plantas químicas, a veces tienen que elegir entre quedarse encasa o salir con mascaras antiguas.La ecología, estudia las interacciones entre esos hechos. Estudia los ecosistemas osistemas ecológicos.

Las relaciones Soc.-naturaleza.

No son los individuos quienes usan la naturaleza sino las sociedades que los agrupan.Las condiciones ambientales de un país están íntimamente vinculadas con el estilo dedesarrollo y con las sucesivas fases de desarrollo por la que este país atraviesa.

Enfoque metodológico

.Ambiente, como la resultante de interacciones entre sistemas ecológicos ysocioeconómicos, susceptibles de provocar efectos sobre los seres vivientes y lasactividades humanas.

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en los sistemas ecológicos, la calidad (tipo, estabilidad, renovabilidad, etc.) ycantidad (efectiva y potencial) de los recursos naturales pasibles de explotación.

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En los sistemas socioeconómicos, la estructura de relación establecida entre loshombres a efectos de la producción, a escala nacional e internacional.

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En los nexos tecnológicos, el grado de desarrollo de las tecnologías productivasutilizadas y sus modalidades. La tecnología es el instrumento ded apropiación yde transformación de los recursos naturales. Las interacciones dinámicas deestos 3 componentes complejos determinan, en cada una de las fases dedesarrollo del país.

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Utilización de los recursos naturales renovables y no renovables, lo que implicacierto tipo de recionalidad económica y política en la utilización de esosrecursos.

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Utilización del espacio nacional, rural y urbano, como reflejo de las relaciones productivas. Ambos modelos están interrelacionados

Las fases del desarrollo.

Fase colonial (hasta 1810)Fase de los primeros años de vida independiente (1810-1860)Fase de inserción en la división internacional del trabajo (1860-1930)Fase de industrialización sustitutita de importaciones (1930-1976)Fase de modernización periférica (desde 1976)

Capitulo 2: El ambiente en la época colonial.

La destrucción de la agricultura incaica.Los incas basaron su civilización en una relación armónica con su ambiente natural,integrado por los frágiles ecosistemas andinos y desarrollaron complejosmecanismos tecnológicos y sociales que les permitieron lograr una sólida baseeconómica sin deterioro ecológico.Terrazas de cultivo, construidas como lagos y angostos peldaños en los faldeos delas montañas, sostenidas por piedras que retenían la tierra fértil. El agua de lluviaiba filtrándose desde los niveles superiores a los inferiores.El suelo de las terrazas se mezclaba con guano, el excremento de aves marinasacumulado en las islas y costas. Se practicaba regularmente el descanso del suelo.En algunos valles andinos se encuentran restos de técnicas de cultivos que aparecencomo antecesoras de las terrazas incaicas.El maíz y la papa eran la base de la alimentación.La tecnología de conservación de alimentos estaba adecuadamente desarrollada:carnes, secado y salado de chasqui, papa helada a la intemperie.También tenían una ganadería desarrollada, vicuñas y alpacas.Cada uno cultivaba la tierra que le habían adjudicado.

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El imperio era propietario de todas las tierras y demás recursos naturales.

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Cada familia disponía de tanta tierra como necesitaba para su subsistencia, niun centímetro de mas.

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El campesino era trabajador libre.

Colonización y desertización.

A los españoles les intereso solo el oro y la plata. Introdujeron “el ganado y el cultivode la alfalfa, del trigo, de la vid”.La introducción del arado ocasiona un retroceso.En áreas de escasez de leña se cortaron árboles. Se secaron arroyos. La vicuña comenzóa ser ¿?????? Para aprovechar la lana.Maíz, tomate y la papa modificaron la dieta de varios países.

La naturaleza como enemigo

.En America parecía no regir las leyes de la naturaleza. Encuentra la tierra llena deamenazas. Dos siglos más tarde se encontraban rastros de este miedo a la naturalezaamericana.Recurso minero: la plata del Potosí.Economía colonial orientada hacia la extracción de metales preciosos. Primerasinteracciones provocadas por la contaminación industrial. El polvo de las moliendasgenera la silicosis (lesiones pulmonares)

El mayor problema envenenamiento con mercurio. Se prohibió mezclar el mercurio conhierro por amalgama, ya que esta mezcla parecía ahorrar mercurio.

Pampa húmeda. Un desierto inhóspito.

Llamamos región pampeana a una amplia estepa herbaria de unos 52 millones dehectáreas. En tiempos prehistóricos esta pampa estuvo habilitada por grandes animalescomo el megaterio, el toxon o el gliptodonte.Los hombres debieron emigrar y la pampa se transformo en un desierto. El guanaco erala

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