Monografia

Actividades para integrar con Formación Ética y Ciudadana

1. Lean el siguiente texto:

“La organización política de toda república se susten-ta en la aplicación del principio de división de pode-res, sin el cual el ejercicio de los derechos y garantíasfundamentales de los ciudadanos corre serio riesgo.”

Relacionen su contenido con la escena en que Mén-dez Garzón y el juez discuten sobre un acto que lostrabajadores quieren realizar como homenaje a una víctima de fusilamiento en España. Describan las es-cenas que protagoniza cada uno de ellos con los tra-bajadores a posteriori de aquella entrevista.1.1. Analicen los artículos 1, 29, 109 y 128 de laConstitución Nacional reformada en 1994 y elabo-ren un breve texto con sus conclusiones respecto delas escenas trabajadas en la actividad anterior.2. Averigüen qué “provincias” y qué “territorios na-cionales” existían en nuestro país durante la prime-ra presidencia de Yrigoyen. ¿Qué diferencias insti-tucionales hay entre ambos conceptos?3. Durante su primer mandato, Yrigoyen utilizó la“intervención federal” contra gobernadores oposi-tores. Investiguen en qué consiste este recurso a par-tir de la lectura de los artículos 6; 75 inc. 31 y 99 inc.20 de la Constitución. ¿Qué poderes intervienen?,¿qué causas se invocan para aplicarlo?, ¿qué institu-ciones pueden intervenirse y qué efectos produce?4. Sobre la base de lo investigado, averigüen si, eneste momento, alguna provincia está intervenida.Reflexionen sobre vuestra propia provincia, ¿alguna vez fue intervenida?, ¿por qué?, ¿cuándo y bajo quépresidencia?

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