Necesidades Del Proyecto

Campaña de concienciación sobre el acoso escolar ´´El bullying´´

Orientaciones generales sobre la estructura del proyecto:

Paginas Preliminares: son las primeras que se ubican en la estructura del proyecto pero las ultimas en elaborarse comprende la portada, la contraportada, dedicatoria, agradecimiento, índice general, resumen y la introducción que se convierte en el primer punto del desarrollo y la primera hoja con la numeración arábiga.

Capítulo I: Problema de investigación:

Lo primero que se hace es ubicar el tema en un contecto que lo haga comprensible y para esto es necesario tomar en cuenta los siguientes aspecto.

Planteamiento del problema, en esta parte se describe la situación y se ubica dentro de su contexto y realidad social.

La redacción se hace en tercera persona y tipo ensayo tomando en cuenta los siguientes aspectos:

El antecedente del hecho, es decir cómo se descubrió el problema o la necesidad objeto de estudio la descripción del tema en general, su situación en el país

Causas y efectos del problema

Análisis situacional y descripción de la población afectada

Pronóstico es decir lo que sucedería si no se controla la situación

Control de pronóstico el cual se refiere a la propuesta o alternativas de solución que el grupo de investigación plantea

Justificación e importancia del proyecto

Una vez que se enuncia el tema que desea estudiar se debe convencer a terceros de la importancia para llevar a cabo dicha investigación y las razones para las cuales se fundamenta el estudio.

Se debe destacar lo siguiente:

Relevancia social y beneficios a la colectividad

Factibilidad para llevar a cabo la investigación

Se debe mencionar la trasendencia en el medio educativo y su importancia para los estudiantes.

Objetivos de la investigación

Son las líneas generales que definen la investigación desde el punto de vista de la acción y se divide en dos.

El objetivo general: Debe redactarse con un solo verbo en infinitivo el adecuado según el miden cognitivo que se pretende alcanzar. De dejar claro que es lo que se quiere lograr con esa investigación.

Objetivos específicos: Se toma de la sistematización y se le quita el sentido de la pregunta manteniendo el orden cognitivo ellos mantienen una secuencia lógica entre si y también comienza con un verbo en infinitivo.

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