PENSAMIENTO HISTORICO
Enviado por Kathyeducacion • 28 de Noviembre de 2013 • 322 Palabras (2 Páginas) • 332 Visitas
EJEMPLO:
Analiza el ejemplo que figura a continuación. Observa cómo se han colocado las citas – los formatos, las comillas, el lugar donde figuran las referencias, la ilación entre la cita y el texto - y cómo, por qué y para qué se han colocado las notas a pie de página.
ANÁLISIS:
En el texto anterior se ha colocado sólo una llamada que hace referencia al pie de página al final del mismo. El haber colocado la llamada quiere decir que el párrafo en que se encuentra ésta, está basado en el texto de Bunge. Se hace uso del pie de página para hacer un buen manejo de la información.
EJEMPLO:
Analiza el ejemplo que figura a continuación. Observa cómo se han colocado las citas – los formatos, las comillas, el lugar donde figuran las referencias, la ilación entre la cita y el texto - y cómo, por qué y para qué se han colocado las notas a pie de página.
ANÁLISIS:
En el texto anterior se ha colocado sólo una llamada que hace referencia al pie de página al final del mismo. El haber colocado la llamada quiere decir que el párrafo en que se encuentra ésta, está basado en el texto de Bunge. Se hace uso del pie de página para hacer un buen manejo de la información.
EJEMPLO:
Analiza el ejemplo que figura a continuación. Observa cómo se han colocado las citas – los formatos, las comillas, el lugar donde figuran las referencias, la ilación entre la cita y el texto - y cómo, por qué y para qué se han colocado las notas a pie de página.
ANÁLISIS:
En el texto anterior se ha colocado sólo una llamada que hace referencia al pie de página al final del mismo. El haber colocado la llamada quiere decir que el párrafo en que se encuentra ésta, está basado en el texto de Bunge. Se hace uso del pie de página para hacer un buen manejo de la información.
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