Peron

Características

Fue discípulo

De Sócrates

Utiliza el dialogo en sus obras

Diálogos tempranos diálogos tardíos

Diálogos de madurez

Estudio con Platon

Discrepancia con platon

Características

Fue discípulo

De Sócrates

Utiliza el dialogo en sus obras

Diálogos tempranos diálogos tardíos

Diálogos de madurez

Estudio con Platon

Discrepancia con platon

1- SOLO LO APOYARON LOS IRIGOYENISTAS QUE ESTABAN CON FORJA Y LA JUNTA RENOVADORA SE INTEGRO AL MINÚSCULO PARTIDO LABORISTA DE LOS SINDICALISTAS LUIS GAY Y CIPRIANO REYES, EN UNA ALIANZA CON ESTOS SECTORES RADICALES. LA CÚPULA DE LA IGLESIA CATÓLICA TAMBIÉN LE DIO SU APOYO.

TODOS LOS PARTIDOS POLÍTICOS DE CIERTO PESO EN LA VIDA INSTITUCIONAL ARGENTINA (RADICALES, SOCIALISTAS, DEMÓCRATAS SOCIALISTAS, DEMÓCRATAS PROGRESISTAS, COMUNISTAS) SE UNIERON A LA ALIANZA LA UNIÓN DEMOCRATICA.

EL EMBAJADOR NORTEAMERICANO BRADEN PUBLICA UN LIBRO DONDE DENUNCIA A PERON COMO NAZI,.

PERON UTILIZA ESTE ARGUMENTO DICIENDO QUE SI VOTAN A LA OPOSICIÓN ESTARÁN VOTANDO AL IMPERIALISMO YANQUI.

3-PERON Y SUS SEGUIDORES CONTRAPONÍAN A LA DEMOCRACIA FORMAL ( LA DE LOS VOTOS, LA DE LA LETRA DE LA CONSTITUCIÓN Y LA LEY) A LA DEMOCRACIA REAL DONDE HUBIERA JUSTICIA SOCIAL.

EL PERONISMO TRATANDO DE CUMPLIR CON LA PRIMERA, AL MENOS FORMALMENTE COMO LA MAYORIA DE LOS GOBIERNOS DABAN MAYOR IMPORTANCIA A LA SEGUNDA.PRIMERAMENTE HABIA TRATADO DE CAPTAR EL ESPECTRO SOCIAL PERO AL NO LOGRARLO DIVIDIO LA SOCIEDAD EN PUEBLO Y OLIGARQUIA. AMBOS BANDOS SE DESLEGITIMABAN COMO SI LA GENTE QUE PENSABA DIFERENTE NO VALIERA. LA OPOSICION SE APROPIO DE LA PALABRA DEMOCRACIA Y EL PERONISMO DEL CONCEPTO DE PUEBLO.

2- PERON QUISO DAR LA IMAGEN QUE TODO EL PAIS ERA PERONISTA, IGNORABA LOS CONTRARIOS Y LOS REPRIMIA Y LOS EXCLUIA DEL SISTEMA SOCIAL. TRATABA DE CONVENCER A NIÑOS Y JOVENES A TRAVES DEL APARATO ESTATAL, ADOCTRINANDOLOS EN LA ESCUELA Y EVENTOS DEPORTIVOS. NO SATISFECHO CON ESTO, REFORZABA SU IMAGEN CARISMATICA A TRAVES DE LA CREACION DE INNUMERABLES SIMBOLOS Y MITOS. EJ: MARIANO PLOTKIN UNO DE ELLOS FUE CAMBIARLE EL SENTIDO A LA MOVILIZACION DEL 17 DE OCTUBRE DONDE EL PUEBLO NO HABIA IDO A LA PLAZA PARA LIBERAR A PERON SINO PARA FESTEJAR SU LIBERTAD, EN LOS AÑOS SIGUIENTES LA GENTES SE REUNIA ESTE DIA PARA MOSTRAR SU LEALTAD AL LIDER.

1-EN LA CANCIÓN SE LO IDENTIFICA A PERON CON LA CLASE TRABAJADORA

2-

3- LOS ASPECTOS QUE MÁS MOLESTABAN A LA OPOSICIÓN ERAN: “COMBATIENDO EL CAPITAL”, “POR LOS PRINCIPIOS SOCIALES QUE PERÓN HA ESTABLECIDO”, “QUE TRABAJÓ SIN CESAR PARA QUE REINE EN EL PUEBLO EL AMOR Y LA IGUALDAD”

LES MOLESTABA PORQUE ERA UNA FORMA DISTINTA DE VER LA POLÍTICA, SE ORIENTA LA MISMA A UNA GRAN INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA, SE LE DA A LOS HABITANTES UNA CANTIDAD DE BENEFICIOS QUE MOLESTARON A LOS GRANDES EMPRESARIOS Y A LOS ADINERADOS: JORNADAS DE 8 HORAS DE TRABAJO, VACACIONES PAGAS, DESCANSO SEMANAL.

4. SE LO BUSCA ASOCIAR CON SAN MARTÍN, PORQUE ESE PRÓCER PENSÓ EN CONSTRUIR UNA ARGENTINA GRANDE E IGUALITARIA PARA TODOS SUS HABITANTES Y FUERON ESTOS LOS IDEALES QUE IMPULSARON A PERÓN.

5. LA FRASE “COMBATIENDO EL CAPITAL”, NOS INDICA UNA FORMA DE DAR PARTICIPACIÓN A LOS OBREROS EN LOS GRANDES NEGOCIADOS DE LA NACIÓN.

COMBATIÓ AL CAPITAL, LOGRANDO UNA FUERTE PARTICIPACIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA, CON LA CREACIÓN DE LOS SINDICATOS Y SU REPRESENTACIÓN EN LAS EMPRESAS, LOGRÓ LA JERARQUIZACIÓN DE LOS OBREROS.

EJEMPLOS: LA COMPRA DE LOS FERROCARRILES INGLESES, COMPRA DE LA UNIÓN TELEFÓNICA, FORMACIÓN DE GAS DEL ESTADO, Y LA NACIONALIZACIÓN DEL BANCO CENTRAL.

6. SE LO ENALTECE EN LA CANCIÓN PORQUE FUE PARA LA CLASE TRABAJADORA, FUE EL PRESIDENTE QUE LOGRÓ INSERTARLOS EN EL MERCADO LABORAL EN UNA GRAN CANTIDAD DE BENEFICIOS Y LOGRÓ LA UNIÓN DE TODOS LOS TRABAJADORES Y A LA GRAN MASA DEL PUEBLO-

...