Plan De Once años

Torres Bodet inicia, con su primer periodo como secretario, el proyecto de Unidad Nacional (Latapí, 1998), al cambiar el artículo 3° y dar fin a la educación socialista. Lo continúa con el segundo que, según Latapí, termina en 1970, aunque nunca termina del todo. “…por la necesidad de resolver la conflictividad ideológica de una sociedad profundamente desigual y poco instruida, así como el pluralismo étnico y lingüístico del país, del cual se ha venido cobrando mayor conciencia. La unidad nacional…sigue siendo un propósito necesario”.  Su experiencia reflexionada, sistematizada y comunicada en 5 tomos de memorias – riqueza histórica.

5. EL SEGUNDO PERIODO  Dos cosas destacan en el segundo periodo de Torres Bodet, muy por encima de muchas otras que realizó:  El Plan de Once Años de Educación Primaria  Los Libros de Texto Gratuitos  Yo aquí me referiré solamente al Plan de Once Años  El Plan de Once Años le dio unidad y coherencia a su gestión OTRA RAZON. Había proyecto.

6. El segundo periodo  Pero hizo muchas más cosas, que sólo menciono:  Modificó los programas de educación normal  Creó los primeros 30 Centros de Capacitación Técnica Industrial  Desarrolló dos Centros Normales Regionales: Centros Piloto Experimentales en Iguala y Ciudad Guzmán, con el sistema de Hogares Sustitutos.  Fortaleció las Brigadas y las Misiones Culturales  Duplicó la atención a la educación primaria indígena  Fortaleció el trabajo del Instituto de Capacitación del Magisterio, que él mismo había creado en su primer periodo  Modificó los planes y programas de estudio, organizándolos por áreas (globalización).  Y más…

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