Plan Once años

3.- Para realizar las siguientes actividades se requiere consultar los textos “Plan de once años” y “Comentario al plan de once años”:

a) Identificar los principales problemas educativos planeados en el diagnostico para la elaboración del Plan de Once Años.

• La demanda insatisfecha y el crecimiento de la demanda futura.

• La federación y los estados.

• Amplitud y costo del plan.

• Formación de nuevos maestros.

• Mejoramiento del sistema, en el campo y en las ciudades.

• Necesidad de una mayor coordinación.

• Repercusiones sobre el conjunto del sistema educativo nacional.

b) Explicar los propósitos del Plan de Once Años.

• Expandir la educación por toda la República.

• Mejorar la calidad de la educación.

• Aumentar la inscripción para todos los grados de educación básica.

c) Enumerar las principales acciones desarrolladas para expandir y mejorar la educación primaria.

• Crear planteles en los lugares mas marginados.

• Restaurar las instituciones que se encuentre en malas condiciones así como el seguir dándole el mantenimiento adecuada a cada una de las aulas.

• Abastecer de mobiliario, útiles y material didáctico a las instituciones educativas.

• Los estados (Mayor equidad de recursos económicos).

• Realizar una mayor coordinación y orden en el trabajo.

• Formación de nuevas pedagogías y formación de maestros.

d) Describir las acciones realizadas para impulsar la educación normal y la capacitación de maestros.

• La apertura de nuevas instituciones de mayor calidad y educación.

• La actualización de maestros mediante cursos y regularizaciones.

• Se implementaron cursos para que los maestro pudieran concluir sus estudios y licenciaturas.

e) Contestar ¿Por qué se dispuso que el plan se realizara en Once años?

La principal finalidad fue que durante la primera mitad del proyecto se realizara un sondeo sobre la escolaridad de los alumnos, así como el progreso de sus instancias en las escuelas. Y durante la segunda mitad se realizo la apertura de algunas escuelas,

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