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Proyecto de evaluación de asignatura estatal


Enviado por   •  15 de Diciembre de 2015  •  Trabajos  •  599 Palabras (3 Páginas)  •  162 Visitas

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Proyecto de evaluación de  asignatura estatal

Nombre del Proyecto

Regiones que conforman el estado de Puebla

Competencia

Conformar su identidad regional y nacional con base en el desarrollo del pensamiento histórico, que permita comprender el presente de su localidad, región y entidad en los ámbitos político, social, económico y cultural

Justificación

Conocerlas regiones  en las que está dividido el estado de puebla, identificar los grupos étnicos que los conforma, su flora y fauna, actividad económica  y sus tradiciones.

Aprendizajes esperados

Ordenar en el espacio y en el tiempo hechos y procesos históricos de relevancia ocurridos en su entidad.

Identificar los procesos de cambio y permanencia en la historia de su entidad en los ámbitos político, social, económico y cultural.

Reconocer las principales aportaciones de la historia local, regional y estatal a la conformación de la historia nacional.

Transversalidad de materia

Uso de imágenes vinculadas con el tema. (Artes Plásticas)

Organización de información. (Español)

Búsqueda de información y  elaboración de un organizador gráfico.(Informática)

Estrategias de Aprendizaje

  1. Revisión del relieve, clima, flora y fauna
  2. Revisión de los climas, ríos y presas del estado
  3. Identificar los grupos étnico y su distribución en el estado
  • Ubicar su localización en el estado
  • Elaboración de sus vestimentas
  • las vestimentas se elaboraran con tela o papel colocadas en papel cascaron o utilizar muñecos como moldes, lentejuela, colores , cualquier material para su decoración
  • las vestimentitas serán lo más real a la vida cotidiana
  • deberá contener los elementos de cada traje de manera clara
  1. Identificar las regiones y su conformación
  • Elaboración de una exposición por región.
  • La exposición deberá tener los siguientes puntos
  • Flora y fauna
  • Actividad economía
  • Pueblo indígena que vive en la región
  • Sus tradiciones
  • Población
  • Nivel educativo
  1. Elaboración de una tabla de resumen colocando las siete regiones

Recursos Didácticos

Libreta de apuntes

Buscador de información (internet)

Hoja boom

Recursos para elaborar lamina (plumones, colores )

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