ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Transformación Del Pensamiento Y El Hombre Europeo En El Siglo XV


Enviado por   •  1 de Octubre de 2014  •  833 Palabras (4 Páginas)  •  477 Visitas

Página 1 de 4

“Transformación del pensamiento y el hombre europeo en el siglo XV”

Hacia finales del siglo XV y principios del siglo XVI la educación se impartía en una forma cristiana, y logró apoyar al sector político y científico de aquellos años. Únicamente la educación se impartía al clero y a la clase secular porque sabían leer. Sin embargo no era igual de los trabajadores los cuales no tenían una suerte igual, ya que en estos tiempos la educación era elitista. Los métodos educativos consistían en conferencias de un tiempo aproximado de dos horas, de no lo que la memoria jugaba un papel muy importante, ya que no tenían una base para consultar los libros. Esta forma de educación cobro un carácter sistemático con Platón, que creó su “Academia” en Atenas, en el bosquecillo de Zeus Akademos . Su ejemplo fue seguido por todas las escuelas filosóficas que a partir de ese momento fueron surgiendo poco a poco. En aquel entonces, la filosofía todavía no era esa materia estrictamente delimitada que es hoy en día, si no el más pleno conocimiento de lo que uno podía saber y de cómo se debía vivir. En su afán por alcanzar la verdad, el filósofo incluía es sus estudios matemáticas, música, literatura y retórica, y también las ciencias naturales, en la medida en que la Antigüedad ha desarrollado realmente un saber de este tipo. Solo las habilidades prácticas no tenían cabida aquí; el artesano, el “banausos” era despreciado por los griegos.

En las universidades había una organización intensa, la cual era el resultado de su distinta técnica y equilibrio. Los jóvenes que alcanzaban una educación universitaria podían alcanzar un ascenso en la iglesia. La unidad cultural en Europa se vió favorecida por sus universidades, de éstas sus egresados eran por lo general protestantes y de nacionalidad alemana. La universidad de Lovaina constituía un eminente ejemplo de una reputación de ser no hospitalarios para los pietistas en la cual se enseñaba la teología mas prestigiosa de la Europa católica. La universidad de Leiden considerada una de las mas grandes de Europa se desarrollo en el campo de la ingeniería, al igual que la geografía y las lenguas de oriente próximo. Tiempo después en la gran mayoría de las universidades se vieron amenazadas por la intromisión de gobiernos seculares y se enfrento a unas crisis económica por lo que adoptaron por admitir a profesores designados por la corona. De los estudiantes mas adelantados podemos encontrar a Leonardo Da Vinci (1492-1519) pintor, ingeniero, constructor y diseñador de máquinas. Este personaje se ha convertido en el símbolo del hombre de múltiples conocimientos, de la superación antigua distinción entre las artes mecánicas y las artes liberales. Los planes de estudios también tenían una hechura bastante homogénea. Tan pronto como terminaba la clase elemental, los alumnos accedían

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (5.3 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com