Tropicos De Historia
Enviado por ministra08 • 16 de Septiembre de 2013 • 507 Palabras (3 Páginas) • 297 Visitas
3. La representación de la maternidad y la paternidad y el papel de la familia en el cuidado y la educación de los niños también fueron objeto de un proceso de transformación gradual.
¿Qué características tenían las relaciones de los padres establecían con los niños de la sociedad tradicional?
-No se les tomaba importancia
-Representaba “el machismo”
-No había comunicación
-Edad de discreción - nodrizas
-Aprendizajes elementales y fundamentales
¿A qué factores se atribuye el cambio en las relaciones entre padres e hijos?
La salud del niño
Por la ausencia de higiene
Enfermedades de la infancia
Pedagogía religiosa y moral
Bautismo
¿Cuáles fueron los principales aspectos que sufrieron modificaciones cuales no?
La importancia del niño
La atención de los padres a las enfermedades de sus hijos
Relación entre padre-madre-hijo.
Las que no sufrieron cambios
Condiciones sociales
La crianza con nodrizas
4. A finales del siglo XVIII las relaciones entre padres e hijos se orientaban bajo dos modelos de crianza aparentemente contradictorio, aquel que eludía a comportamientos basados en los avances científicos y médicos, a si como en las ideas sobre una nueva concepción de vida, hombre, y niño; y otro, que se orientaba por la idea de la herencia cultural trasmitida de generación en generación, esto es, por actitudes y formas de actuar intuitivas y tradicionales.
¿CÓMO SE RELACIONARON AMBOS MODELOS PARA GESTAR NUEVAS FORMAS DE CRIANZA DE LOS NIÑOS?
LA OPOSICION ENTRE LOS DOS COMPORTAMIENTOS
INTELECTUALIZADO: practicas razonadas experimentadas, útiles, moral razonable y afectiva de la relación madre padre e hijo.
TRADICIONAL E INSTINTIVO: valoriza las acciones transmitidas por la cultura femenina y remedios tradicionales, su sensibilidad depende de la cultura corporal menos razonado que vivido.
EL MOVIMIENTO SE ENCUENTRA EN DOS PLANOS: El externo y el interno.
Se
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