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Tropicos De Historia


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2013  •  507 Palabras (3 Páginas)  •  297 Visitas

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3. La representación de la maternidad y la paternidad y el papel de la familia en el cuidado y la educación de los niños también fueron objeto de un proceso de transformación gradual.

¿Qué características tenían las relaciones de los padres establecían con los niños de la sociedad tradicional?

-No se les tomaba importancia

-Representaba “el machismo”

-No había comunicación

-Edad de discreción - nodrizas

-Aprendizajes elementales y fundamentales

¿A qué factores se atribuye el cambio en las relaciones entre padres e hijos?

La salud del niño

Por la ausencia de higiene

Enfermedades de la infancia

Pedagogía religiosa y moral

Bautismo

¿Cuáles fueron los principales aspectos que sufrieron modificaciones cuales no?

La importancia del niño

La atención de los padres a las enfermedades de sus hijos

Relación entre padre-madre-hijo.

Las que no sufrieron cambios

Condiciones sociales

La crianza con nodrizas

4. A finales del siglo XVIII las relaciones entre padres e hijos se orientaban bajo dos modelos de crianza aparentemente contradictorio, aquel que eludía a comportamientos basados en los avances científicos y médicos, a si como en las ideas sobre una nueva concepción de vida, hombre, y niño; y otro, que se orientaba por la idea de la herencia cultural trasmitida de generación en generación, esto es, por actitudes y formas de actuar intuitivas y tradicionales.

¿CÓMO SE RELACIONARON AMBOS MODELOS PARA GESTAR NUEVAS FORMAS DE CRIANZA DE LOS NIÑOS?

LA OPOSICION ENTRE LOS DOS COMPORTAMIENTOS

INTELECTUALIZADO: practicas razonadas experimentadas, útiles, moral razonable y afectiva de la relación madre padre e hijo.

TRADICIONAL E INSTINTIVO: valoriza las acciones transmitidas por la cultura femenina y remedios tradicionales, su sensibilidad depende de la cultura corporal menos razonado que vivido.

EL MOVIMIENTO SE ENCUENTRA EN DOS PLANOS: El externo y el interno.

Se

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