UTP TOPICOS

Tarea 1

Sobre la ley 42 del 5 de agosto de 2002

Esta ley tiene como finalidad asegurar el cumplimiento de los fines constitucionales de la educación panameña sobre la enseñanza de historia de Panamá, y esta se llevara a cabo en todos los niveles de educación incluyendo: Básica, Media y Superior, tanto en colegios oficiales como particulares, la misma deberá impartirse de una forma programática, esta deberá promover una educación patriótica y la misma deben ser impartida de una manera intensiva, individualizada y autónoma para garantizar su papel en la formación integral del educando.

A partir de séptimo grado la materia Historia de panamá se deberá impartir por separado historia de Panamá, Cívica y Geografía de Panamá.

La universidad de Panamá está facultada para reglamentar y garantizar la inclusión de la enseñanza de la historia de Panamá y la Geografía de Panamá como requisitos en los planes de estudio de las universidades particulares de la República de Panamá, los mismos planes deben basarse en enfoques modernos de esta disciplina así como los métodos y técnicas empleadas como metodologías didácticas

Conclusión:

Esta ley tiene como objetivo reglamentar la impartición de la materia historia de Panamá y no solo a nivel básico sino también al nivel de media como al nivel universitario e involucra las universidades públicas como también incluye las universidades privadas que se encuentren en el país

Tarea 2

Investigar que es: Ciencia, Disciplina, Geografía, Historia

1. ¿Qué es una ciencia?

R/. Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

2. ¿Qué es una Disciplina?

R/. En su forma más simple es la coordinación de actitudes con las cuales se instruye para desarrollar habilidades, o para seguir un determinado código de conducta u "orden". Un ejemplo es la enseñanza de una materia, ciencia o técnica, especialmente la que se enseña en un centro (Docente - asignatura).

A menudo, el término "disciplina" puede tener una connotación negativa. Esto se debe a que la ejecución forzosa de la orden —es decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo— puede ser regulada a través de una sanción. También puede significar autodisciplina, en el sentido de "hacerse discípulo de uno mismo", es decir, responder actitudinal mente y en conducta a comprensiones e ideales más altos.

3. ¿Qué es Geografía?

R/.La Geografía es la ciencia que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí.

4. ¿Qué es historia?

R/.La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad

¿La Geografía y la Historia son ciencias?

R/ La geografía y la historia son ciencias porque ambas utilizan el método científico como base para sus teorías y hipótesis además que una se basa en la otra porque la geografía de una civilización afecta directamente su desarrollo y por lo tanto su historia.

Tarea 3

Vocabulario.

1. Migración: Movimiento de población que consiste en dejar el lugar de residencia para establecerse en otro país o región, generalmente por causas económicas o sociales.

2. Clima: Conjunto de condiciones atmosféricas que caracterizan una región

3. Método científico: es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».2

4. Investigación: que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

5. Tecnología: Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico

6. Territorio: Porción de la superficie terrestre perteneciente a una nación, región, provincia, etc.

7. geología: Ciencia que trata de la forma exterior e interior del globo terrestre, de la naturaleza de las materias que lo componen y de su formación, de los cambios o alteraciones que estas han experimentado desde su origen, y de la colocación que tienen en su actual estado

8. istmo: Lengua de tierra que une dos continentes o una península con un continente. Istmo de Corinto.

9. corrientes: Movimiento de traslación continuado, ya sea permanente, ya accidental, de una masa de materia fluida, como el agua o el aire, en una dirección determinada.

10. corrientes marinas: es un movimiento superficial de las aguas de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios,

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