Anteproyevto Del Pruducto Integrador De La Etapa 1

-¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?

• Propósito del experimento:

El propósito de este experimento es observar las respuestas de la frecuencia cardiaca, presión arterial y la presión diferencial durante diferentes niveles de trabajo físico.

• Hipótesis:

La frecuencia cardiaca aumenta proporcionalmente conforme aumenta la intensidad del ejercicio. No obstante, el grado de aumento de la frecuencia cardiaca depende del nivel de aptitud cardiorrespiratoria del individuo. Es obvio que la frecuencia cardiaca aumenta porque el musculo requiere más sangre y oxígeno para una eficiente contracción durante el ejercicio, aunque la causa principal es un aumento en la actividad del sistema nervioso simpático y en las catecolaminas.

• Experimentación:

-Materiales:

1. Cancha para correr.

2. Metrónomo.

3. Esfigmomanómetro, sirve para obtener la presión arterial.

4. Estetoscopio.

5. Cronometro.

6. Hoja para anotar registro y algo para anotar.

-Método:

1. El día antes o una hora previo al laboratorio, se recomienda checar al equipo con es esfigmomanómetro.

2. Explicar al sujeto todo el procedimiento de la prueba, incluyendo los posibles riesgos de este.

3. Organizar los datos individuales en la hoja de registro. Ocupare el cronometro, estetoscopio y el esfigmomanómetro.

4. para la experiencia científica, las funciones de los estudiantes se organizara como sigue:

a. Sujetos, preferiblemente uno femenino y otro masculino.

b. Integrante responsable de cronometrar el tiempo total de la prueba.

c. El integrante encargado de cronometrar los segundos durante las mediciones simultaneas de la frecuencia cardiaca.

d. Integrantes encargados de medir la frecuencia cardiaca. Dos de estos, palparan el pulso en la arteria carótida y radial, respectivamente. Un tercer integrante registrara la frecuencia cardiaca mediante auscultación con un estetoscopio.

e. El responsable de tomar la presión arterial.

f. La persona encargada de aumentar la carga de trabajo cuando así lo indique el del cronometro total del experimento.

g. finalmente, habrá un evaluador responsable de coordinar todo el procedimiento del laboratorio.

5. Ajustar cómodamente el brazalete del esfigmomanómetro. Utiliza una cinta adhesiva para asegurar el brazalete, de modo que no se resbales hacia abajo durante el ejercicio. Localizar y marcar, con un bolígrafo de fieltro, la arteria braquial en el área ante cubital, de manera que al volver a poner la campana del estetoscopio en su lugar no se pierda tiempo y se coloque correctamente.

6. Determinar y anotar las medidas las medidas del participante. Esto incluye la masa corporal (peso) y la talla (estatura).

7. Durante el reposo, los estudiantes tomaran la presión arterial y la frecuencia cardiaca:

a. Dos integrantes tomaran el pulso simultáneamente durante 30 segundos; mientras uno palpa la arteria carótida, el otro palpa la arteria radial. Un tercer integrante obtendrá la frecuencia cardiaca mediante auscultación (significado: exploración de los sonidos en el interior de un humano o animal, específicamente en la cavidad torácica y abdominal.) el estetoscopio se coloca cerca del cuarto espacio intercostal al lado izquierdo del esternón y luego se ajusta hasta encontrar el mejor sitio donde se escuche el latido.

b. Para tomar la presión arterial, coloca el brazalete del esfigmomanómetro, con el borde inferior del mismo alrededor de una pulgada por encima de la articulación del codo. Coloca la campana del estetoscopio sobre la arteria braquial, bombee aire gasta unos 150mm Hg, luego libere el aire gradualmente (de 2 a 3 mm por segundo). El punto en el que se escucha un sonido durante cada latido del corazón será registrado

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