Aprender A Aprender

Introducción.

El aprender es una acción automática del hombre desde que nace, ya que de ello dependerá su supervivencia.

El libro Aprender a aprender, guía de autoevaluación de Guillermo Michel pretende orientar o dar algunos consejos para mejorar, desarrollar y aprovechar el conocimiento obtenido por el estudiante.

Poniendo como opción una variedad de sistemas de aprendizaje que se adaptan a cada uno de los estudiantes y las necesidades del mismo dependiendo su personalidad, que se opone a todo aquel que a la fecha se ha impuesto, con la firme intención de revolucionar la educación en todos los sentidos.

Creando personas capases de volverse sus propios profesores al ser conscientes y responsables de su propio proceso educativo, además de dar cuenta de cómo el ambiente es aspecto primordial en el aprendizaje y ser capaz de adoptar el método de aprendizaje que se sujete a la personalidad

Contenido.

Capítulo 1

El Proceso de aprendizaje.

1.1. Aprender; ¿Cómo?

1.2. Aprendizaje y personalidad.

1.3. Conocimiento.

1.4. El conocimiento más valioso.

1.5. El proceso de aprendizaje.

Capítulo 2

Aprender a aprender.

2.1. Memoria y atención.

2.2. Aprender a leer.

2.3. Aprender a escuchar.

2.4. Aprender a redactar informes y ensayos.

2.5. Prepararte para la vida, no para los exámenes.

2.6. Resumen

Capítulo 3

Limitaciones y Obstáculos.

3.1. Obstáculos y limitaciones personales.

3.2. Obstáculos y limitaciones del medio ambiente.

3.3. Síntesis.

Capítulo 4

Reflexionar, relacionar y pensar.

4.1. Del pensamiento-esponja al pensamiento-critico.

4.2. La reflexión crítica.

4.3. La lectura de la realidad.

Capítulo 5

Contribuir un ambiente de aprendizaje.

5.1. Diagnósticos.

5.2. Necesidades.

5.3. Sugerencias.

Todo lo que hemos adquirido, a lo largo de nuestra vida, es llamado: Aprendizaje; el cual, va cambiando la manera de comportarnos y desenvolvernos ante la sociedad. La manera en que tenemos experiencias nos da noción de lo que son las cosas para que las podamos aplicar, pero cabe hacer mención de que no solamente aprenderemos todo de nuestra experiencia.

Debemos mostrar, carácter diferente al de nuestras experiencias, un interés por saber lo que queremos aprender y buscar los medios necesarios para profundizar algún tema, un claro ejemplo de esto, es formularnos preguntas que nos inquieten.

Debemos plantearnos objetivos y pensar en la manera de cómo podemos realizarlos. Teniendo clara la manera en que nos va a beneficiar el nuevo aprendizaje y estar dispuestos a remover lo que antes no habíamos aprendido bien, esto es como limpiar bien la mente y dejarla lista para empaparse de nuevos y mejores conocimientos.

La manera en que vamos a aprovechar el nuevo conocimiento tiene que ser mediante la práctica, una práctica que también, necesariamente debemos adquirir. Para esto debemos estar preparados de una manera centrada y también estar listos para vencer cualquier obstáculo que nos trate de impedir el avance.

Es por eso que nuestra memoria debe mantenerse continuamente en repaso, no podemos consultar un tema solo una vez y querer retenerlo por siempre ya que después podemos olvidarlo fácilmente si no lo practicamos. Una buena táctica para poder alcanzar el retenimiento de algún conocimiento, puede ser utilizando claves y símbolos para descifrar nuestras propias ideas. Una manera posible de lograr mejores resultados en el camino del aprendizaje, es: aprender a leer e interpretar palabras y frases claves de un texto, la lectura no es solamente comprensión sino que también implica interpretación.

Es por ello que cuando nos encontremos con un texto, sepamos o tengamos una idea general de que es lo que queremos aprender del mismo, formularnos preguntas y saber que nos quiere dar a entender

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