Aprendizaje

APRENDIZAJE: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Ejemplo:

PROCESOS COGNITIVO: Son los mecanismos o funciones mentales que nos permiten adquirir conocimientos.

Ejemplo: OBSERVACIÓN

Es el proceso a través del cual un individuo mediante los sentidos examina una situación u objeto para detectar sus atributos, cualidades, propiedades o características.

Ejemplo: Para la realización del informe de desarrollo de los procesos cognitivos, nos reunimos en la (UNESR) y cuando entramos observamos que habían una gran multitud de estudiantes en espera de su inscripción de intensivos, nos acercamos hacia los bancos de concreto para sentarnos los tocamos para sentir si estaban húmedos ya que el día anterior había llovido, nos sentamos, comenzamos a desarrollar el informe y oímos a un participante que decía que ya no quedaban cupos en algunos cursos, de pronto minerva se levantó para ir al cafetín, compró una samba y percibimos el olor del chocolate, ella compartió con nosotras y degustamos su rico sabor.

COMPARACIÓN: Se denomina comparación a examinar o analizar dos o más elementos para descubrir sus diferencias o semejanzas, es decir, establecer una relación entre dos o más cosas.

Ejemplo: Mientras desarrollábamos el informe compramos un jugo de naranja y un nestéa en el kiosco de Carmona para comparar diferencias y semejanzas, después de degustar las bebidas llegamos a la conclusión que las dos son bebidas refrescantes, se preparan con agua y azúcar, pero la diferencia que hay es que uno es preparado con concentrado natural sabor a naranja y el otro es preparado con una bebida instantánea sabor a limón.

CLASIFICACIÓN: Es la búsqueda de todas aquellas cosas que guarden o comparten algún tipo de relación o características similares para así agruparlas.

Ejemplo:

Para comenzar a realizar el trabajo nos agrupamos según el semestre que cursa cada uno y nos dividimos las preguntas de acuerdo a la dificultad y facilidad según el semestre en el que esta cada una.

ANÁLISIS: Es el proceso de comprensión de algo a través de la descomposición de sus partes de acuerdo a un criterio de interés del sujeto.

Ejemplo: Para el informe de los procesos cognitivos realizamos un estudio para comprender cada una de las partes que componían el trabajo de los procesos cognitivos para desarrollarlo de forma correcta, es decir, la portada la cual debía contener el membrete, título del trabajo, y los integrantes del grupo con su respectiva cédula de identidad, y la parte del desarrollo compuesta por la situación,

...