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¿Cómo Eran Los Docentes En Mi Proceso Educativo? ¿Como Haría Para Mejorar Esa Imagen?


Enviado por   •  25 de Febrero de 2014  •  442 Palabras (2 Páginas)  •  428 Visitas

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Mis docente en mi proceso educativo, presentaban mucha autoridad dentro del salón de clase, es ahí en donde exigían que nosotros como alumno estuviéramos bien comportados, no habláramos, nada de andar parados y menos fuera del salón, solo teníamos la palabra cuando el no las otorgaba.

Con esto antes mencionamos podemos decir que eran tradicionales, imponían lo que ellos decían, tenía un maestro que con el solo hecho de romper una regla nos encargaba, 5 laminas de algún tema, cuál era el objetivo el solo lo sabía.

Tuve un proceso educativo, de repetición o imitativo, ya que el docente hacia que fuéramos repitiendo lo que ellos hacían y en los exámenes nos pedían que realizáramos el mismo proceso que el llevo a cabo para solucionar el problema, no solo querían el resultado si no como lo llevamos lo resolvimos, pero que fuera el mismo procedimiento que el mismo utilizo.

Puedo concluir que el proceso educativo que yo viví, fue autoritario por parte del maestro en donde te tenían condicionado para que cumplieras con las normas que estaban plasmadas por el mismo, así como los contenidos eran dirigidos hacia el mismo para darnos unas cátedra de ellos y nosotros pudiéramos entonces obtener los conocimientos tal y como no lo daba nuestros profesores dentro del aula.

Con respecto a como haría para mejorar esa imagen, primero tendría la responsabilidad o compromiso de conocer el plan y programa de estudio, de cómo en la actualidad podemos que los alumno creen su conocimiento y las distintas estrategias innovadoras que se proponen o por medio de mi creatividad pueda utilizar para el movimiento de saberes de los niños.

Es por esto que como en la actualidad el maestro no tiene una buena imagen debido a los medios de comunicación distorsionando la información, asi como los mismo docente que han perdido su identidad o su compromiso con forme a su profesión, simplemente ya no es la vocación la que saca adelante sino que también la responsabilidad y el deseo de actualización de cada uno de los docente.

Por esto mismo debemos primero establecer valores en nosotros mismos, que por medio de esto tengamos una conciencia para establecer juicios de lo que en verdad está bien o mal, tengamos la ética de poder ejercer nuestra profesión conforme se presenta en la moral, y tratar de adaptarlas al ámbito educativo, en donde el principal componente sea nuestro compromiso y responsabilidad, conforme a los propósitos previstos en el plan de estudios, donde ya no se basen en teorías heterónomas, si no que se den por medio de un cumplimiento sin imposiciones en donde la base de esto sea la educación moral que llevamos desde pequeños.

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