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Escuela Urbana Y Rural


Enviado por   •  6 de Febrero de 2013  •  295 Palabras (2 Páginas)  •  772 Visitas

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Escuela urbana Escuela rural

• La innovación llevó a lo industrial debido a la creación de nuevas instituciones como la Sociedad de Educación Pública en 1824.

• El capitalismo fomentó la creación de instituciones, incluyendo los sistemas de educación pública, su dependencia del trabajo asalariado y la consecuente necesidad de una fuerza de trabajo sin ataduras. (Educación pública emergió junto a la clase trabajadora).

• En crisis los trabajadores debido a lo temporal e irregular del trabajo se encontraban menos con la sociedad esto ocasionó aislamiento y marginalidad.

• La educación en EUA asumió una forma propia. En su historia Inicial el protestantismo evangélico influyó, la configuración de los partidos políticos y los vínculos entre la formación de clases y la estructura pública.

• La democracia afectó a principios del siglo XIX, donde la escuela tenía que mediar con las contradicciones entre los ideales democráticos y la persistencia de las clases y de la falta de equidad. (Compromiso por educar todos los niños en las escuelas primarias pagadas por el gobierno).

• Los sistemas de educación pública mediaban en las tenciones asociadas con la propagación del capitalismo y la democracia y atacando problemas en la sociedad.

• A partir del siglo XIX las escuelas recibían apoyo público.

• En la segunda parte del Siglo XIX las escuelas habían evolucionado, eran escuelas formales dedicadas a la formación crítica de los jóvenes, con graduación por edades y divisiones jerárquicas. Contaba con personal administrativo y docente especialmente entrenado. En 40 o 50 años una nueva institución social se había creado.

• Los orígenes de los sistemas de educación pública se basan de 5 acontecimientos que reformaron la sociedad estadounidense:

 La industrialización.

 La urbanización.

 Formación de la clase trabajadora.

 La invención de las instituciones sociales como medio para solucionar problemas sociales.

 La redefinición de la familia.

• Los padres no querían mandar a sus hijos a la escuela.

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