Evolucion De La Teoria Dministrativa
Enviado por kevinaranda18 • 16 de Septiembre de 2014 • 1.036 Palabras (5 Páginas) • 274 Visitas
Evolución de la Teoría Administrativa.
La administración, surge como consecuencia de las necesidades sociales de
principios del siglo XX. Sin embargo, sus bases se fueron gestando en un proceso lento que
comenzó desde el mismo momento en que el hombre necesitó de la cooperación de un otro para
realizar determinadas actividades encaminadas a su subsistencia, las cuales no lograba realizar
por sí solo.
Siguiendo las huellas históricas de la teoría administrativa, podemos señalar que las más antiguas
reseñas que encontramos se remontan entre los años 4000 a.n.e y 2000 a.n.e, cuando las
antiguas civilizaciones de Egipto, China, Roma y Grecia aplicaban diferentes principios utilizados
actualmente en la administración como son: el reconocimiento de la necesidad de planear
organizar y controlar
Los principales eventos acontecidos en estos años se pueden resumir en:
En el año 1800, James Watt Boulton introduce en las prácticas administrativas
bonificaciones navideñas, seguros para los empleados y la utilización de la auditoria.
• En 1810, Robert Owen introduce el concepto de “máquinas vitales” para denominar a los
trabajadores, considerándolos la mejor inversión de la administración. Demostró que si las
necesidades personales y sociales de los trabajadores eran atendidas, los costos que
implican serían recuperados fácilmente. Desarrolló la idea de evaluar públicamente el
trabajo de los empleados, señalando que sería una vía para elevar la productividad.
• En 1832, Charles Babbage la aplicación de los principios científicos a los
procesos de trabajo acarrearía un aumento en la producción y disminución de los costos.
• En 1856, Daniel C. Mc Callum usó por primera vez un organigrama para mostrar la
estructura organizacional.
La Revolución Industrial condujo a un crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas,
complejizándose la administración de las mismas. Se hizo necesario elevar su productividad y
competitividad, siendo la única forma de lograrlo incrementar la eficiencia de los trabajadores
( Tac )La escuela de la Administración Científica desarrolló un método racional para resolver los
problemas de la organización, poniendo el énfasis en el diseño del trabajo, la selección científica y
el desarrollo de los trabajadores. Su principal limitación se concentra en el hecho de considerar al
trabajador como un ser interesado sólo en el aspecto económico, ignorando las necesidades de
éste de satisfacción laboral y relaciones sociales, así como sus frustraciones e insatisfacciones en
este sentido. Su principal exponente fue Frederick Taylor planteó que la eficiencia organizacional dependía de tres factores fundamentales:
1º: Lo que llamó “one best way” o la única forma mejor de desempeñar cada trabajo.
2º: En función de lograr la colaboración del obrero, desarrolló la idea de la remuneración basada
en la producción, los trabajadores que produjeran más ganarían más y viceversa
3º: Señaló que la eficiencia no sólo dependía del método de trabajo y del incentivo salarial, sino
también de un conjunto de condiciones que garanticen el bienestar físico del trabajador y la
disminución de la fatiga.
Mary Parker Follet y Chester Barnard, siguiendo la estructura fundamental de la Escuela Clásica,
introducen nuevos elementos que son considerados como precursores de las
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