Formato De La Planifricacion

Nombre del Proyecto Educativo Integral Comunitario:

MICROPROYECTO:

DOCENTE

LAPSO: AÑO: SECCIÒN

DESDE: HASTA:

ÀREA: ASIGNATURA:

AÑO ESCOLAR: 200__ -200__

Área: Deporte y Recreación Disciplina: Educacion Fisica

Componente: la actividad física como elemento sistemático para optimizar la salud integral del ser humano. Año: 5to Docente:

Finalidad: valorar la práctica sistemática de la actividad física, la recreación y el deporte como parte del desarrollo del ser humano en procura de minimizar la problemática social.

Sección: A y B

Periodo: 3er Lapso

Intervalo del contenido

Desde: Hasta:

PROYECTO DE APRENDIZAJE

CONTENIDO PILARES ESTRATEGIAS EJES INTEGRADORES RECURSOS PLAN DE EVALUACIÒN

INDICADORES FECHA DE EVALUACIÓN

17/05/2010

31/05/2010

07/06/2010

21/06/2010

El pulso como indicador de la frecuencia cardiaca para la dosificación del ejercicio físico.

Planificación de actividades para la prevención ante catástrofes naturales.

Beisbol: pelotica de goma.

• Aprender a crear.

• Aprender a convivir y participar.

• Aprender a valorar.

El docente le dará el concepto de pulso, frecuencia cardiaca.

Los estudiantes por medio de los ejercicios deben realizar las pulsaciones cardiacas.

Los estudiantes deben diferenciar los tipos de pulsos que hay.

• Ambiente y salud integral.

• Tecnología de la información y comunicación.

• Trabajo liberador.

 Materiales

• La cancha.

• Pelota, guante, bate.

• Libro.

• Pizarrón.

• Marcadores.

• Cuaderno.

• Borrador.

• Lápiz.

 HUMANOS

• Docentes

• Estudiantes Realizar la estrategia para la prevención ante catástrofe natural.

Identificar la planificación de actividades para la prevención de la misma.

PONDERACIÓN

40

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