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Libro: El autismo como trastorno de la función ejecutivo


Enviado por   •  10 de Diciembre de 2015  •  Resúmenes  •  643 Palabras (3 Páginas)  •  297 Visitas

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Ciencias cognitivas

Libro: el autismo como trastorno de la función ejecutivo

 Escritor: james Russell

Editorial: panamericana

El autismo es sin duda uno de los trastorno del desarrollo mas misterioso y fascinante, pero eso ya no es noticia. Lo que si es una novedad es que en los últimos años ha habido impresionantes avances en la comprensión de esta compleja enfermedad, avances que no solo se han dado en el campo de la biología, sino principalmente en el de las bases cognitivas del trastorno. La teoría hasta ahora dominantes es que el autismo se caracteriza por alteraciones en la capacidad de entender conceptos mentalistas y reconocer a nuestros semejantes coma seres dotados de creencias y estados mentales propios. Sin embargos, en los últimos años se vienen abriendo paso a una teoría alternativa al autismo que sostiene que las causas primarias del mismo son los déficits en las funciones ejecutivas responsables del control y la inhibición del pensamiento y la acción. Reuniendo trabajos muy recientes de orientación neurobiológicas, psicológicas y filosóficas  este libro facilita al lector de lengua españolas un panorama general de la perspectiva ejecutiva en la explicación del autismo, por lo que resultara de suma utilidad a neurólogos y psicólogos interesados por las alteraciones cognitivas y por supuesto a personas dedicadas al diagnostico y a la intervención en los trastornos del desarrollo.

Libro: autismo infantil y otros trastorno del desarrollo

NATALIO FEJERMAN

HUGO A. ARROYO

MARIO E. MASSARO

VICTOR L. RUGGIERI

Buenos aires. Barcelona.  México

Los trastornos del desarrollo y especialmente el autismo-afirman los autores de este libro-no son determinados por distorsiones en la conducta de los padres sino por disfunciones originadas en el sistema nervioso central del niño. Esto no implica desconocer la participación de las vertientes psicológica, psicopedagógica, lingüística, comunicacional y psicomotriz en el equipo que trabaje junto a los padres para mejorar la adaptación de los niños autista, sino que el trabajo interdisciplinario debe iniciarse a partir de esta declaración de principios.

Esta obra reúne los conceptos teóricos del simposio Satélite principal del vl congreso de la asociación internacional de neurología infantil (ICNA), realizada en buenos aires en 1992, y está destinada no solo a neurólogo y pediatras sino a todos los profesionales del área de la salud y la educación que atienden a niños con estos problemas.  

Libro: un grito oscuro el enigma de los niños autistas

Escritora: DENYS RIBAS

Grupo editorial norma

El conocimiento que el hombre posee de si mismo presenta aun una incógnita, la que se refiere al nacimiento de nuestro ser al alba de nuestra mente. Unos pocos niños, cuatro entre diez mil aproximadamente, quedan allí extraviados. Se les considera como aquejados de autismo infantil precoz.

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