Neuropsicologia

Una breve descripcion de los personajes:

PERSONAJES

Bruno: un niño alemán de ocho años quien es el personaje principal de la película, es hijo de un estricto comandante que acaba de ser asignado a su nuevo puesto en un campo de concentración. Bruno, que convive junto con su hermana mayor Gretel en un barrio acomodado de Berlín, un niño caracterizado por ser explorador y que busca tener amigos.

Elsa: es la madre de Bruno, quien es sumisa a las normas autoritarias que le da su esposo

Pavel: es un judío, reclutado para trabajar como camarero de la casa Auschwitz, que antes de ser sometido era médico.

Escena:

Bruno y Pavel se encuentran en la cocina. Mientras su madre está ausente de la casa, Bruno se cae del columpio del jardín y se hace un corte en la rodilla. Y es Pavel quien muy amablemente de cura la herida y le venda su pierna, Pavel dice a Bruno que se dedicó a la práctica de la medicina, la madre se muestra sorprendida e incómoda y le ordena a Bruno que se marche, él se va, y ella le da las gracias.

Tema que se refleja: actitudes positivas

Análisis de la escena con relación a la teoría: pienso que los personajes tienen actitudes positivas, porque Pavel lleva a niño y lo atiende después de haberse caído, Bruno y Pavel tienen una conversación, cuando llega su madre aunque ella se muestra incomoda ante la situación porque sabía que no podían hablarle a él, sin embargo ella le da las gracias a Pavel por haber ayudado a su hijo.

Personajes:

bruno: amigo de shmuel

kotler: teniente encargado de cuidar la casa de bruno.

shmuel: es el niño judío, amigo de bruno

Escena.

Bruno se encuentra caminando por su casa, y de pronto se encuentra a su amigo shmuel quien está, limpiando unas copas para una reunión que se va hacer, bruno le dice que ellos no tendrían que ser amigo si no enemigos, y le ofrece un bizcocho , en ese momento entra el padre de Bruno el teniente Kotler y los ve hablando, se le acerca a shmuel y le dice que por que habla con las personas de la casa, y que porque se había robado el biscoho , shmuel le contesta que su amigo se lo dio para comer, cuando el teniente le pregunta a bruno gritando que si el conoce al nino judío, bruno le contesta que cuando el entro él ya estaba comiendo ,y que él nunca lo había visto.

Tema que se refleja:

Análisis de la escena con relación a la teoría:

Conductas agresivas en los personajes, actitudes positivas o negativas de los personajes, , los tipos de poder

agresión: es un acto destinado a lastimar a otro física, verbal, y psicológicamente estos actos no solo tienen como fin causar daño, las personas lastiman deliberadamente para, intimidar, ganar poder, se nota claramente como el teniente toma una actitud agresiva con shmuel por estar hablando con bruno.

Actitud positiva: cuando shmuel le contesta a el teniente Kotler, que bruno es su amigo que por ello le dio comida. osea que no tubo temor a lo que fuera a pasar.

Actitud negativa: cuando bruno con seguridad, le contesta a al teniente que no conoce a shmuel, que nunca lo había visto.

poder: adquirimos el poder de influir en otros a través de muchos caminos, en esta escena se muestra claramente abuso de poder por el teniente Kotler, presenta un tipo de poder coercitivo que es aquel potencial para repartir amenazas y castigos que fuercen a otra persona a cambiar su conducta.

¿Por qué las personas cambian de posición en el ascensor?

Como sabemos la influencia social consiste en el ejercicio del poder por parte de l a mayoría cambia para influenciar a la minoría y la minoría lo que hace es seguir el patrón dominante de conducta que en este caso son tres personas en la misma posición, pues la influencia

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