Nunca Seré Tu héroe

1- Ficha bibliográfica.

María Menéndez-Ponte, Nunca seré tu héroe; Ediciones SM, Los libros de María; Madrid 2008, año de la edición actual: 2010; Destinado a un público juvenil.

2- Análisis del grado de adecuación de los siguientes elementos: título, solapa, prólogo, dedicatoria e ilustraciones.

Título: El título de este libro me parece muy adecuado ya que a lo largo de toda la narración la autora utiliza mucho la palabra héroe. Es lo que quiere ser el personaje principal, un héroe. Incluso le veo un doble sentido, lo que a mi me transmite el libro una vez leído y analizando el título, es que lo que tienen que aprender los adolescentes es que no tienen que ser el héroe de nadie sino conseguir ser el propio héroe de uno mismo y hacer lo que cada uno crea correcto, sólo así conseguiremos ser nuestros propios héroes. También considero que a primera vista es un título que puede llamar bastante la atención al público juvenil al que va dirigido la obra.

Solapa: En la solapa nos encontramos con una breve biografía de la autora en la que se nos cuenta que aunque era una niña a la que le gustaba mucho leer y escribir historia estaba bastante descentrada en sus estudios, problema que al fín logró solventar y tal y como pone en la solapa: '… los suspensos se convirtieron en sobresalientes.' Hace referencia también a sus cuatro hijos que son los que dieron el impulso definitivo a escribir de manera profesional.

Considero muy interesante para los adolescentes estas pequeñas pinceladas sobre la juventud de la autora, estos detalles, en mi opinión, pueden alentar a los adolescentes que tengan algún problema con sus estudios para que no lo den por perdido ya que nunca es tarde para retomar el camino de los estudios.

Dedicatoria: La dedicatoria de ste libro dice así: A mi hijo Álvaro, que me ayudó a dar vida a los personajes de la novela. Uno de los hijos de la autora (Álvaro) tenía más o menos que Andrés, el protagonista de el libro, lo cual ayudó a María a meterse en los problemas de los adolescentes. Además la autora dice en una entrevista sobre el libro que su hijo la apoyó y ayudó mucho a la hora de crear a los personajes y escribir la historia.

Este libro no tiene prólogo ni ilustraciones. En el único sitio en el que sale una imagen es en la portada: una foto de un adolescente tumbado en el suelo con unos auriculares, se supone que escuchando música. Es una imagen que invita a la lectura a los jóvenes y a sentirse identificados con él.

3- Breve resumen del argumento.

Andrés es un chico que cursa 4º ESO. Su mayor afición es el dibujo, lo cual se le da muy bienpero las cosas no le van muy bien en general: su novia, Sara, de la cual sigue enamorado está le ha dejado y ahora sale con el pelota de la clase, Jorge. Dani es su mejor amigo pero le está influenciando de forma muy negativa. Los problemas siguen creciendo para Andrés: su padre se queda en el paro, suspende cuatro asignaturas y por si esto fuera poco tiene que hacer un trabajo con Jorge y Belén una chica de su clase le cuenta que cree estar embarazada. Pero las cosas comienzan a arreglarse; una de las profesoras de Andrés ve sus dibujos y decide ayudarle junto a su marido que rbaja en ese mundo, a raíz de empezar el trabajo con Jorge surge una gran amistad entre ellos y éste le ayuda a recuperar las asignaturas suspendidas, lo que hace que Dani y Andrés se alejen y Belén no está embarazada. Entre Andrés y Sara vuelve a surgir la amistad y descubren que Jorge se junta con un grupo neonazi lo que hace terminar a Andrés con una puñalada en el brazo al defender a un muchacho marroquí. Al final el grupo de neonazis es detenido, sus padres están creando una empresa de cremas y sus dibujos son aceptados.

4- Explica si estructura narrativa se ajusta a estas tres macrosecuencias básicas:

a) conflicto; b) el protagonista recibe ayuda; c) conclusión: solución total o parcial del conflicto.

La narración si se ajusta a este esquema:

a) El libro comienza con varios conflictos: Andrés es un adolescente con muchos problemas. Su novia le ha dejado y no puede ni ver a su nuevo novio Jorge, suspende cuatro asignaturas, su padre pierde su trabajo, una compañera de clase tiene problemas en casa y además cree estar embarazada, su amigo Dani tampoco levanta cabeza en sus estudios y por si todo esto fuera poco la situación en casa también es difícil, Andrés no se siente valorado por sus padres.

b) Andrés recibe ayuda de Jorge para poder aprobar las asignaturas suspendidas y retoma un poco la amistad con Sara. Su profesora Irene le ayuda a conseguir un trabajo haciendo lo que más le gusta: dibujando cómics. También hay que decir que él ayuda a su amiga Irene con el supuesto

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